海口市中学生龋齿分析

海口市中学生龋齿分析

一、海口市中学生龋齿情况分析(论文文献综述)

王胜[1](2021)在《基于信息-动机-行为技巧模型对太原部分成人食物嵌塞与口腔健康的现况调查及影响因素分析》文中提出目的:调查山西太原地区35-74岁成人食物嵌塞患病情况与口腔健康现况并分析其影响因素,研究口腔健康与食物嵌塞患病的关系,完善35-74岁成人食物嵌塞患病状况与口腔健康的流行病学资料,为有针对性地进行山西成人的口腔健康干预提供科学依据,降低食物嵌塞的危害。方法:依托于山西省第一次口腔健康流行病学调查,于2018年9月-2019年6月在太原市以分层、随机、等容量的抽样方法抽取35~74岁年龄段720人进行问卷调查,调查对象包括4个年龄组,分别为35~44岁、45~54岁、55~64岁和65~74岁,问卷内容包括一般资料、口腔健康信息、动机、行为技巧及食物嵌塞患病情况。用Epi Data3.1建数据库,应用SPSS20.0软件进行统计学分析,主要采用χ2检验、t检验、方差分析、相关分析、二元logistic回归分析等统计方法,P<0.05为差异具有显着性。结果:1.食物嵌塞总患病率43.80%。食物嵌塞的患病率存在年龄差异,其中55-64岁年龄段患病率最高;刷牙时间在2-3分钟的居民食物嵌塞的患病率最低;不吸烟居民比吸烟居民食物嵌塞的患病率低。2.口腔健康信息、动机、行为技巧的平均得分为17.28±3.85、26.81±5.54、28.85±3.60,相关分析显示三者之间呈正相关(P<0.05)。性别、年龄、学历、居住地、经济收入等为口腔健康的影响因素。3.logistics回归分析显示食物嵌塞患病率与口腔健康行为有明显关系(P<0.05),与口腔健康知识及态度没有明显关系(P>0.05)。结论:1.食物嵌塞的患病率为43.80%,其中年龄、刷牙时间、是否吸烟为食物嵌塞患病率的影响因素。2.35~74岁年龄段成人的口腔健康素养不佳,口腔健康信息平均得分较高,但口腔健康动机、行为技巧平均得分较低,需加强对35-74岁成人的口腔健康教育与健康促进。3.针对不同人群口腔健康教育策略的重点不同,应从性别、年龄、学历、居住地、经济收入等多个维度加以考虑。

兰春,袁燕,张霞,廖丹,冉婵,邱双双,汤莉,魏晓霞,盛艳,钟雯怡[2](2021)在《健康教育在儿童口腔窝沟封闭中的效果评价》文中指出目的探讨口腔健康教育对儿童及家长口腔健康知识的知晓率和窝沟封闭同意率的影响,为开展窝沟封闭干预项目的健康教育方式提供依据。方法采用多层整群抽取遵义市开展窝沟封闭项目的 12所小学,对象为小学二年级的学生及家长,随机分为纸质资料宣讲组(研究1组)和多媒体PPT课件宣讲组(研究2组)进行口腔健康宣教和问卷调查。结果口腔健康宣教前,学生和家长口腔健康知识与行为平均知晓率较低,分别为48.8%和79.3%;通过口腔健康宣教后,研究1组和2组学生和家长口腔健康知识与行为平均知晓率均显着高于健康宣教前(P <0.01),且研究2组明显高于研究1组(P <0.01);研究2组的窝沟封闭同意率(92.7%)显着高于研究1组(81.9%),差异有统计学意义(χ2=60.363,P <0.01)。结论有效的口腔健康教育方式可明显提高学生及家长口腔健康知识和行为的知晓率,有利于窝沟封闭免费干预项目的开展。

王媛媛,谢莉莉,郭冬梅,郭秋云,全涛,谢奇,包柏成[3](2021)在《2015—2016年海南省12岁常住儿童口腔健康状况调查》文中研究指明目的了解海南省12岁儿童口腔健康状况,为口腔卫生预防保健工作提供参考。方法 2015年12月至2016年6月,采用多阶段分层随机抽样法抽取海南省城乡12岁常住人口为调查对象。根据"第四次全国口腔健康流行病学调查"方案,采用平面口镜和社区牙周指数探针检查其全口恒牙冠患龋和牙周情况,计算患龋率、龋均、龋补充填比、窝沟封闭率、牙龈出血和牙石检出率。结果共595名12岁儿童纳入本研究,均为在校中学生,其中男童297人,女童298人;城市358人,乡村237人。恒牙患龋率为57.0%(339/595)、龋均为1.71(1020/595)、龋补充填比为13.6%(139/1019)、窝沟封闭率为1.5%(9/595)、牙龈出血检出率为46.9%(279/595)、牙石检出率为39.5%(235/595)。患龋占比(前6位)由高至低依次为左下第一磨牙(18.4%)、右下第一磨牙(18.1%)、左上中切牙(7.8%)、右上第一磨牙(7.7%)、右上中切牙(7.6%)、左上第一磨牙(7.3%)。乡村儿童的患龋率(63.3%比52.8%,P=0.011)、龋均(2.04比1.50,P=0.008)高于城市儿童,牙龈出血检出率低于城市儿童(40.9%比50.8%,P=0.018),龋补充填比(12.0%比15.1%,P=0.143)、窝沟封闭率(0.4%比2.2%,P=0.076)、牙石检出率(35.4%比42.2%,P=0.100)与城市儿童差异均无统计学意义。男童的患龋率低于女童(52.9%比61.1%,P=0.043),龋补充填比(16.7%比11.2%,P=0.011)、牙龈出血检出率(52.9%比40.9%,P=0.004)高于女童,龋均(1.54比1.89,P=0.061)、窝沟封闭率(1.3%比1.7%,P=0.741)、牙石检出率(41.1%比37.9%,P=0.431)与女童差异无统计学意义。结论海南省12岁儿童恒牙患龋率高,龋补充填比和窝沟封闭率低,牙周卫生状况较差,应结合城乡和性别差异进一步制定针对性口腔保健措施。

李凤娟,王丽茹,王旭,何健,杨汴生,吉雅丽,孙经[4](2020)在《河南省12~15岁青少年牙周健康及相关知识行为状况》文中进行了进一步梳理目的了解河南省12~15岁青少年牙周状况及相关口腔健康知识、口腔卫生行为,为青少年口腔预防保健工作提供科学依据。方法采用多阶段分层等容量随机抽样的方法,在河南省4个县/区选取12所中学12~15岁学生3 786名,按照第四次全国口腔健康流行病学调查的方法和标准进行口腔健康检查和问卷调查。结果青少年牙周健康检出率为6.08%,牙龈出血检出率为93.92%,牙石检出率为90.99%。青少年刷牙率为77.79%,每天刷牙≥2次青少年报告率为17.56%,使用牙线率为4.57%。有刷牙行为、使用牙线的青少年牙周健康检出率高于无刷牙行为、不使用牙线的青少年(χ2值分别为10.81,5.96,P值均<0.05)。牙周相关口腔健康知识知晓率为62.31%;除"细菌可引起龋齿"外,其他相关牙周疾病知识知晓率均超过50.00%。结论河南省12~15岁青少年牙周状况不容乐观,牙周健康相关知识认知不足,口腔卫生行为正确率低,应加强青少年口腔健康教育的宣传力度。

武大伟[5](2020)在《海口市学龄前儿童身体健康现况调查及健康管理对策研究》文中研究表明背景:儿童是一个国家的未来和希望,是人类持续性发展中不可或缺的宝贵资源,儿童的健康水平反映了人类总体的经济和医疗水平,也是社会文明程度和全民健康水平的体现。提高儿童的健康、促进儿童健康管理的发展是构建和谐社会的重要保障。目前学龄前儿童由于各种营养摄入不足,缺乏营养或卫生习惯差等原因,导致学龄前儿童容易出现贫血、蛋白质-能量摄入不足、龋齿、肥胖等疾病,严重影响了学龄前儿童的健康生长。因此对儿童健康现况的调查及健康管理对策的研究必不可少。目的:了解海口市学龄前儿童贫血、消瘦、低体重、生长迟缓、超重和肥胖等营养状况的流行现况及变化情况,探讨学龄前儿童营养状况的影响因素,为学龄前儿童的健康管理提供合理科学的健康策略。方法:采用多阶段抽样方法,在海口市4个市辖区,每个辖区随机抽取1个社区,共抽取4个社区,每个社区抽取1个社区卫生服务中心,1个幼儿园,对抽中的社区服务中心和幼儿园的海口市户籍的学龄前儿童进行问卷调查。通过自制问卷收集被调查儿童的人口学特征(如年龄、性别、民族、家庭收入等)、生活方式、日常饮食情况、饮食行为等资料。并采用社区卫生服务机构实施国家基本公共卫生服务时的儿童健康档案数据。分析海口市学龄前儿童的营养状况及分布特征,并采用多重线性回归分析、logistic回归分析,分析探讨学龄前儿童营养状况的主要影响因素。结果:1.本次研究共发放问卷632份,回收有效问卷596份。调查对象男童317(53.19%),女童279名(46.81%),男童平均月龄54.87±11.41,女童平均月龄55.71±11.69。2.在调查的儿童中,儿童贫血检出率为12.22%,营养不良检出率7.14%(低体重2.73%、生长迟缓3.57%、消瘦3.15%),营养过剩检出率为12.39%(超重9.66%、肥胖2.73%)。3.多因素分析显示,儿童为独生子女比非独生子女的贫血风险更低(OR=0.489,95%CI 0.248-0.963);每周吃虾和贝类频次≥5天比<5天儿童的消瘦风险更高(OR=4.671,95%CI 1.376-15.856);少数民族比汉族儿童的低体重风险更高(OR=5.042,95%CI 1.308-19.441);独生子女比非独生子女儿童的超重及肥胖风险更高(OR=2.679,95%CI 1.524-4.710)。4.相关性分析显示,儿童HAZ与由祖父母或其他人照顾、家庭收入水平、每周吃豆制品、每周和奶制品正相关;与户籍、每天累计运动时间、每天累计睡眠时间、挑食)与负相关。儿童WAZ与由祖父母或其他人照顾、独生子女、家庭收入水平、每周喝酸奶频次和食物响应正相关;与每日睡眠时长、不良进食习惯和外因性进食负相关。儿童BAZ与独生子女、食物响应和主动进食能力正相关;与每周吃虾及贝类的频次和不良进食习惯负相关。结论:1.海口市学龄前儿童整体营养状况一般,生长发育水平低于WHO标准,贫血和营养不良情况还有很大改善空间,营养过剩情况较好,但存在逐年上升趋势。2.海口市学龄前儿童营养状况影响因素较多,主要受到自身特征、生活情况、日常饮食以及饮食行为的四个方面的影响。因此,提示我们应加强家庭、社区、幼儿园、政府之间合作,完善儿童健康监管体系,加强健康知识的宣传和学习,提高家长健康意识水平,养成良好生活习惯,加强社区卫生服务站的监管,形成科学规范的儿童健康管理模式,提高儿童的健康水平。

王梦娇[6](2018)在《学校卫生学视角下烟台市中学生体质下降干预对策研究》文中提出近年来全国青少年体质健康监测表明,中学生身体素质状况不容乐观,指标全面下降,其中以超重和肥胖的中学生较为明显。祖国将未来和希望寄托在青少年身上,拥有健康的身心,强健的体魄,不仅是青少年的本质特征,也是中华民族旺盛的生命力。基于“学校卫生学”的理论基础,本文核心是研究者通过对烟台市中学生体质健康进行调查分析,提出相应的学校卫生学对策(健康的饮食习惯,经常性的体育锻炼,学校健康伤害行为的预防,良好的学生心理),增强学生体质。本文在大量阅读学校卫生学相关理论的基础上,运用文献资料、座谈访问、问卷调查等方法,对烟台市中学生体质健康现状进行调查分析。调查研究发现,我国中学生体质健康状况不容乐观,整体呈现体质下降趋势,本文通过现状分析,提出存在问题,使之对当前学生体质情况有个初步的了解。从学校卫生学影响因素分析:随着我国各方面条件的逐渐转好,学生体质问题日益增多。主要集中在生长发育个体差异大,学生膳食营养素摄入达不到规定标准,体育锻炼次数少,学生青春期紧张、焦虑等矛盾心理多发。对于学校建筑设施方面,学校建筑用地分配不合理和设备问题突出,教室采光不佳,学生桌椅不合格率居高不下,近视率逐年上升,大多数学校并未按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》实行相关建设等。在健康伤害行为方面,学生的健康意识淡薄,而学校是使学生形成良好品质的主要地方,但是学校过度注重学习成绩,并没有重点安排健康教育课程。其次,学生在日常生活中损害健康的行为多有发生,家长十分关注中学生在学校的安全问题。本文重点针对上述因素,为增强学生体质,提出学校卫生学干预对策,建议做好学校饮食工作,关注学生身体成长,预防健康伤害行为,加强学生心理建设。本文旨在为学校卫生学视角下烟台市中学生体质下降干预对策研究提供参考借鉴。

杨美娟[7](2017)在《基于微信健康传播的高校新生口腔保健意识与行为干预研究》文中指出研究目的:了解高校低年级(大一、大二)学生的口腔保健知识、态度水平和口腔保健行为形成情况以及影响因素,基于微信健康传播设计健康干预方案并对高校新生进行口腔健康干预,比较传统学校健康教育和基于微信健康传播的健康干预形式对高校新生口腔保健意识与行为的影响,为今后学校开展健康教育和健康干预提供借鉴和参考。研究方法:1.现况调查:抽取杭州市江干区两所高校共635名低年级(大一、大二)学生作为调查对象,参考相关文献现有问卷,以“知-信-行”理论为框架设计形成调查问卷,问卷内容包括:调查对象的一般人口学资料、口腔健康知识知晓情况、口腔保健态度情况、口腔保健行为习惯状况和健康干预需求情况等。2.干预研究:选取2016年9月入学的601名杭州师范大学新生作为研究对象,将其分为干预组(仓前校区301名)和对照组(下沙校区300名),经过基线调查后,对干预组实施为期3个月的基于微信健康传播的口腔健康干预措施,对照组则接受传统的学校口腔健康教育,比较干预前后两组的口腔保健知识、态度和行为的变化情况,评价干预效果。3.统计分析:采用Epidata3.1软件建立数据库并录入数据,采用SPSS20.0软件分析数据,通过卡方检验、t检验、方差分析和二元Logistic回归分析探索主要影响因素,比较干预组和对照组的干预效果。研究结果:1.现况调查结果显示,调查对象的口腔保健意识与行为总得分为62.98±8.81分,其中,口腔保健知识、态度和行为得分分别为26.74±6.02分、12.54±1.93分和23.71±4.41分,经百分制转换后可以看出,调查对象的口腔保健态度得分最高,口腔保健行为得分则显着低于口腔保健知识和态度得分。从人口学特征来看,调查对象的口腔保健总得分及各维度得分均存在性别差异(P<0.05),女性高于男性;不同生源地调查对象的口腔保健行为得分存在差异(P<0.05),来自城镇的大学生口腔保健行为得分高于来自农村的大学生;除态度外,口腔保健知识和行为得分在不同文理分科情况上存在差异(P<0.05),得分从高到低依次是文科生、理科生和艺体生;口腔保健知识、行为得分和总得分在不同月生活费水平上亦有差异(P<0.05),月生活费水平越高,得分越高。性别、高中时期文理分科情况、月生活费水平和母亲的文化程度是高校低年级学生口腔保健意识与行为的主要影响因素。健康干预需求调查结果显示,93.4%的同学觉得通过微信了解和学习口腔保健知识很好或可以尝试,86.8%的同学愿意通过微信接受一对一的口腔保健咨询服务,79.8%的同学愿意参与微信群组和大家讨论口腔保健相关话题,84.8%的同学愿意关注口腔保健相关微信公众号并查看其推送的相关信息;调查对象比较乐意接受的微信公众号信息推送的频率为每周13次;调查对象想要了解的口腔知识从高到低依次是口腔健康饮食、牙齿美白、刷牙方法和去除口气方法。2.实施基于微信健康传播的口腔健康干预方案后,干预组的口腔保健意识与行为总得分为69.94±9.26分,高于接受传统学校口腔健康教育的对照组的总得分(67.32±9.14分),其中,口腔保健知识和行为得分明显提高,而态度水平在原来较高的基础上也有所提升。3.在干预组301名研究对象中,有277(92.0%)名同学对健康干预人员提供的咨询服务感到满意或很满意;232(77.1%)名同学对微信群组讨论和授课感到满意或很满意;245(81.4%)名同学对公众号信息推送感到满意或很满意,有超过85%的同学觉得能通过咨询、群组讨论和授课以及微信公众平台获得想要了解的知识,272(90.4%)名同学对本次口腔健康干预感到满意或很满意。以上结果表明干预组同学对基于微信健康传播的口腔健康干预措施总体较为满意。研究结论:高校低年级学生的口腔保健知识十分欠缺,口腔保健行为状况也不容乐观,但是,口腔保健态度较为积极,具有比较强烈的获取口腔保健知识和改变不良口腔行为习惯的意愿。与传统学校健康教育相比,基于微信健康传播的健康干预更加灵活便捷,能帮助高校新生进一步强化正确的口腔保健态度,丰富口腔保健知识,并形成正确的口腔保健行为。本研究为今后学校开展健康教育和健康干预提供一定参考。

王普武,顾明[8](2014)在《海口市大学生口腔健康知识与行为抽样调查》文中研究表明目的了解海口市大学生的口腔健康相关知识知晓情况及口腔卫生措施实施情况,为制定大学生口腔健康教育计划提供理论依据。方法采用问卷调查的方式,对海口市某高校613名大学生的口腔健康知识与健康行为进行调查。结果共发放问卷613份,其中有效问卷592份(女生330份,男生262份),大学生口腔健康知识的知晓率为53.34%,女生略高于男生。实施口腔基本卫生措施的情况较好,91.90%的学生能够做到早、晚刷牙,饭后漱口,89.86%的学生刷牙使用含氟牙膏,但定期进行口腔检查和洁牙的学生仅为22.64%和11.82%;使用牙线清洁牙齿邻面的学生只占16.22%;口腔不适时就医率低于50%。结论海口市大学生口腔健康知识的知晓情况与口腔卫生实践情况还存在不足,应进一步开展口腔健康教育促进活动。

杨玉明[9](2010)在《建湖县中小学生营养状况与健康情况调查与分析》文中研究表明青少年学生的健康和营养状况关系到国家的未来,同时也是衡量社会经济发展和进步程度的重要指标。近些年来,我国经济发展迅速,人民的生活水平也逐渐提高。人们对青少年的营养和健康问题越来越重视。此次调查将为了解建湖县中小学生膳食结构及营养状况、及时调整学生的饮食结构,制定科学合理的营养计划提供可靠数据。本文采用访谈、调查问卷的形式,采用整体抽样法对青少年学生的膳食特点和膳食结构进行了调查。并测定了建湖县青少年学生的身高、体重,应用身高标准体重法判断其营养状况。此外,还对视力低下、龋齿等青少年常患疾病情况进行了调查。结果:(1)膳食特点的调查结果表明,青少年学生的三餐主食以大米为主,夜餐多为面食。膳食结构不够合理。男、女生蔬菜、水果、鱼类、奶类、蛋类摄入均未达到要求,女生粮谷类摄入严重不足。中学生蛋白质的每日摄入量为73.8g,低于参考值75.00g。此外,男、女生蛋白质来源不太合理,因而应当加强鱼蛋奶类等优质蛋白质的摄取量。青少年学生的钙、锌、铁及维生素的摄入量不足,应该进一步加强这些营养元素的摄入量。(2)体重和身高的调查结果表明,建湖县中小学生肥胖问题和营养不良问题并存。调查的所有中小学生中,肥胖比例为11.18%,超重比例为12.34%,营养不良的比例为17.57%。女生同男生相比,肥胖和超重的比例均低于男生,但是营养不良的比例却大于男生。初中学生与小学生相比具有更加严重的营养不良问题。职业中专学生肥胖率和超重率有进一步的降低,但是营养不良率增加。高中生营养不良的检出率下降。(3)常见疾患调查结果表明,建湖县中小学生视力低下和龋齿患病率较高,沙眼、扁桃体炎及心脏疾病的患病率较低。结论和建议:(1)青少年学生的膳食结构不够合理,蛋白质来源品种单调,优质蛋白质含量不能满足机体生长的需要。应当加强蔬菜、水果、鱼类、奶类、蛋类及富食品的摄入量。钙铁锌和维生素摄入量不足,应当进一步对膳食结构进行调整。(2)建湖县青少年学生的视力低下问题是影响学生身体健康的主要疾病,应当加强对学生保护视力重要性的安全教育。保护视力,刻不容缓,应引起学校、老师及家长的高度重视。(3)肥胖和营养不良问题并存,并影响我县青少年学生的健康成长。应积极采取科学、有效的干预措施及时扭转营养状况的不良局面。使青少年学生都能够健康的成长。

欧兴吉[10](2002)在《海口市中学生龋齿情况分析》文中进行了进一步梳理目的 为指导防龋工作并为制定防龄措施提供科学依据。方法 按学生健康监测手册要求进行检查诊断,只查恒牙,同时对被调查者结合健康监测进行刷牙情况询问调查。结果 共调查3 037人,龋患1549人,总龋患率为 51.0%;龋牙总数 3 471颗,总龋均1.14颗,患者龋均 2.24颗,龋牙补数 2 020颗,占龋牙总数 58.20%。有刷牙习惯与无刷牙习惯的龋患率有显着性差异(x2=28.56,P<0.01);有早晚刷牙习惯与无早或晚刷牙习惯龋患率也有显着性差异(x2=12.25,P<0.01)。结论 龋患率与有无刷牙习惯和刷牙频数有密切关系。

二、海口市中学生龋齿情况分析(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、海口市中学生龋齿情况分析(论文提纲范文)

(1)基于信息-动机-行为技巧模型对太原部分成人食物嵌塞与口腔健康的现况调查及影响因素分析(论文提纲范文)

摘要
Abstract
常用缩写词中英文对照表
前言
1 材料与方法
    1.1 研究对象
    1.2 样本量的确定
    1.3 研究方法
        1.3.1 抽样方法
        1.3.2 调查方法
    1.4 研究内容
        1.4.1 基本资料
        1.4.2 口腔健康信息,共8 个条目
        1.4.3 口腔健康动机共2 大类,13 个条目
        1.4.4 口腔健康行为技巧,2 大类,14 个条目
        1.4.5 食物嵌塞的患病结果,共2 个条目
    1.5 质量控制
    1.6 统计学分析
2 结果
    2.1 基本人口学特征及食物嵌塞的影响因素分析
        2.1.1 被调查人群人口学特征
        2.1.2 性别与食物嵌塞发生的关联
        2.1.3 年龄与食物嵌塞发生的关联
        2.1.4 学历与食物嵌塞患病的关联
        2.1.5 居住地与食物嵌塞患病的关联
        2.1.6 经济收入与食物嵌塞患病的关联
        2.1.7 刷牙时间与食物嵌塞患病的关联
        2.1.8 夜磨牙与食物嵌塞患病的关联
        2.1.9 定期检查与食物嵌塞患病的关联
        2.1.10 吸烟与食物嵌塞患病的关联
        2.1.11 食物嵌塞患病的二元logistics回归
    2.2 基于IMB模型的口腔健康现状及影响因素分析
        2.2.1 口腔健康信息认知情况
        2.2.2 不同性别对IMB口腔健康得分的影响
        2.2.3 不同年龄对IMB口腔健康得分的影响
        2.2.4 不同学历对IMB口腔健康得分的影响
        2.2.5 不同居住地对IMB口腔健康得分的影响
        2.2.6 不同经济收入对IMB口腔健康得分的影响
        2.2.7 IMB之间相关性分析
        2.2.8 口腔健康的多元线性回归分析
    2.3 口腔健康与食物嵌塞患病率的关系分析
3 讨论
    3.1 IMB模型的选择及应用
    3.2 居民食物嵌塞的患病率及影响因素
    3.3 口腔健康现状及影响因素
    3.4 口腔健康与食物嵌塞患病关系的研究分析
    3.5 针对不同人群口腔健康教育策略的重点不同
4 结论
参考文献
综述 信息-动机-行为技巧模型在口腔健康教育中的应用
    参考文献
附录 山西省第一次口腔健康流行病学调查通知书
致谢
个人简介

(2)健康教育在儿童口腔窝沟封闭中的效果评价(论文提纲范文)

1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 研究方法
        1.2.1 研究分组
        1.2.2 口腔健康宣教方法
        1.2.3 问卷调查
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 学生及家长口腔保健知识和行为的知晓率
    2.2 不同口腔健康宣教方式的宣教效果
    2.3 口腔健康宣教可明显提高学生及家长对口腔健康知识的知晓率和窝沟封闭的同意率
3 讨论

(3)2015—2016年海南省12岁常住儿童口腔健康状况调查(论文提纲范文)

1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 样本量估算
    1.3 抽样方法
    1.4 调查方法
        1.4.1 检查人员培训
        1.4.2 口腔检查
        1.4.3 观察指标
    1.5 数据录入
    1.6 偏倚控制
    1.7 统计学处理
2 结果
    2.1 一般资料
    2.2 各牙位患龋占比情况
    2.3 龋补充填情况和窝沟封闭情况
    2.4 牙周情况
3 讨论
    3.1 海南省12岁儿童口腔恒牙患龋率高,干预率低
    3.2 海南省12岁儿童口腔恒牙牙周状况不良

(4)河南省12~15岁青少年牙周健康及相关知识行为状况(论文提纲范文)

1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3 质量控制
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 牙周健康状况
    2.2 口腔卫生行为
    2.3 牙周相关口腔健康知识
3 讨论

(5)海口市学龄前儿童身体健康现况调查及健康管理对策研究(论文提纲范文)

缩略语
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 国内外儿童健康管理研究进展和发展趋势
    1.3 理论依据
    1.4 研究目的和研究意义
    1.5 研究内容
    1.6 研究方法
    1.7 质量控制
    1.8 统计分析方法
    1.9 技术路线
2 研究结果
    2.1 调查对象基本情况
    2.2 海口市学龄前儿童营养状况及变化
    2.3 不同特征海口市学龄前儿童营养状况比较
    2.4 不同生活情况海口市学龄前儿童营养状况比较
    2.5 不同日常饮食海口市学龄前儿童营养状况比较
    2.6 不同饮食行为海口市学龄前儿童营养状况比较
    2.7 学龄前儿童营养状况影响因素的多因素logistic回归分析
    2.8 学龄前儿童身体发育相关性研究
3 讨论
    3.1 海口市学龄前儿童日常生活现况
    3.2 海口市学龄前儿童日常饮食现况
    3.3 海口市学龄前儿童生长发育现况
    3.4 海口市学龄前儿童营养不良现况
    3.5 海口市学龄前儿童贫血现况
    3.6 海口市学龄儿童超重和肥胖现况
    3.7 海口市学龄前儿童生长发育的相关性分析
    3.8 海口市学龄前儿童营养不良的相关性分析
    3.9 海口市学龄前儿童贫血的相关性分析
    3.10 海口市学龄前儿童超重和肥胖的相关性分析
4 学龄前儿童健康管理策略探讨
    4.1 学龄前儿童生长发育的策略
    4.2 儿童贫血的防治策略
    4.3 儿童自身及家庭因素建议
    4.4 社会因素建议
5 结论
6 创新性与局限性
参考文献
文献综述 学龄前儿童健康状况及健康管理发展现状
    综述参考文献
附录 海口市学龄前儿童营养状况调查
致谢

(6)学校卫生学视角下烟台市中学生体质下降干预对策研究(论文提纲范文)

致谢
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 选题依据
        1.1.1 青少年体质连续下滑问题日益突出
        1.1.2 体育课堂的相关改革已无法有效控制青少年体质下滑
    1.2 选题意义
        1.2.1 青少年体质下降问题严峻
        1.2.2 学校卫生学是一个不容忽视的话题
第2章 文献综述
    2.1 概念界定
    2.2 国外学生体质的研究进展
    2.3 我国学生体质的研究进展
        2.3.1 学生体质的研究现状
        2.3.2 学生体质下降的影响因素
        2.3.3 学生体质下降的对策
    2.4 研究小结
第3章 研究方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 问卷调查法(详见附录B)
        3.2.3 访谈法(详见附录C)
        3.2.4 数理统计法
第4章 研究结果与分析
    4.1 烟台市中学生体质下降现状调查
        4.1.1 烟台市中学生身心发育现状调查分析
        4.1.1.1 学生心理卫生状况调查分析
        4.1.1.2 学生营养卫生情况调查分析
        4.1.1.3 学生体育锻炼卫生调查分析
        4.1.2 烟台市中学生学校环境现状调查分析
        4.1.2.1 学校教学工作卫生情况调查分析
        4.1.2.2 学校建筑、设备卫生情况调查分析
        4.1.2.3 学校健康教育情况调查分析
        4.1.2.4 学校卫生监督情况调查分析
        4.1.3 烟台市中学生健康伤害行为与预防调查分析
        4.1.3.1 学生常见疾病现状调查分析
        4.1.3.2 学生健康危害行为现状调查分析
    4.2 针对烟台市中学生体质下降存在问题的分析
        4.2.1 家庭因素
        4.2.1.1 家庭收入增加,饮食结构改变
        4.2.1.2 父母的期望值高和体育运动意识淡薄
        4.2.2 社会因素
        4.2.2.1 社会环境不能满足学生锻炼的需求
        4.2.2.2 生活方式改变使学生活动少
        4.2.3 学校因素
        4.2.3.1 体育开展困难
        4.2.3.2 “应试性”体育中考
        4.2.4 学校卫生学因素
        4.2.4.1 针对学生体质下降的卫生工作条例有待完善
        4.2.4.1.1 学校卫生工作条例》需修订
        4.2.4.1.2 需加大卫生政策法规执法力度
        4.2.4.2 对学生身体成长关注度不够
        4.2.4.2.1 中学生身体健康监测存在片面性
        4.2.4.2.2 肥胖筛查和控制技术有待进一步完善
        4.2.4.2.3 近视的检查和预防有待完善
        4.2.4.2.4 课外体育活动不足,缺乏灵活性
        4.2.4.3 学生健康危害行为防控问题亟待解决
        4.2.4.3.1 学校医务体系不健全
        4.2.4.3.2 中学生健康安全防控有待提高
        4.2.4.3.3 突发性公共卫生事件防控技术还不完善
第5章 学校卫生学视角下烟台市中学生体质下降干预对策确定
    5.1 做好学校卫生工作,保证学生饮食健康
        5.1.1 学校健康促进
        5.1.2 学校营养服务
        5.1.3 饮食监督检测与评价
    5.2 关注学生身体成长,做好体育卫生工作
        5.2.1 生长发育监测
        5.2.2 积极开展体育课
        5.2.3 重视体育场地、器材的改善
    5.3 预防健康伤害行为,保障学生健康安全
        5.3.1 健康伤害行为的监测
        5.3.2 学校医务室的设立
        5.3.3 针对性政策的制定
        5.3.4 伤害与暴力的预控
        5.3.5 学校安全管理
    5.4 加强学生心理建设,促进全面发展
第6章 结论与建议
    6.1 结论
    6.2 建议
参考文献
附录A
附录B
附录C
附录D
作者简历

(7)基于微信健康传播的高校新生口腔保健意识与行为干预研究(论文提纲范文)

致谢
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究背景
        1.1.1 口腔健康的重要性
        1.1.2 大学生口腔保健意识与行为现状
        1.1.3 国内外口腔保健意识与行为干预现状
        1.1.4 手机微信的发展
        1.1.5 手机微信的信息传播方式
        1.1.6 手机微信的健康传播功能
        1.1.7 手机微信运用于健康干预研究的现状
        1.1.8 利用手机微信进行健康干预的方式
        1.1.9 利用手机微信进行健康干预应注意的问题
        1.1.10 利用手机微信进行大学生口腔健康干预的可行性分析
    1.2 研究目的
    1.3 研究意义
    1.4 研究内容
    1.5 技术路线图
2 高校低年级学生口腔保健意识与行为现况调查
    2.1 调查对象
    2.2 样本量和抽样方法
    2.3 调查工具
        2.3.1 调查问卷设计
        2.3.2 问卷内容
        2.3.3 计分方法
        2.3.4 调查问卷的信效度检验
    2.4 质量控制
    2.5 数据整理与统计分析
    2.6 现况调查结果
        2.6.1 基本情况
        2.6.2 调查对象的口腔保健意识与行为得分情况
        2.6.3 调查对象的口腔保健知识调查结果
        2.6.4 调查对象的口腔保健态度调查结果
        2.6.5 调查对象的口腔保健行为调查结果
        2.6.6 调查对象不同人口学特征的得分比较
        2.6.7 调查对象口腔保健意识与行为的影响因素分析
        2.6.8 口腔健康干预需求情况
    2.7 结果分析
        2.7.1 高校低年级学生的口腔保健知识十分匮乏
        2.7.2 高校低年级学生的口腔保健态度较为积极
        2.7.3 高校低年级学生的口腔保健行为不容乐观
        2.7.4 影响高校低年级学生口腔保健意识与行为的因素
        2.7.5 高校低年级学生接受口腔健康干预的需求分析
3 高校新生口腔保健意识与行为干预研究
    3.1 研究对象
    3.2 样本量和抽样方法
    3.3 评估工具
    3.4 干预方法
    3.5 评估指标
    3.6 质量控制
    3.7 数据整理与统计分析
    3.8 干预效果评价
        3.8.1 干预组和对照组的同质性检验
        3.8.2 对照组干预前后口腔保健意识与行为比较
        3.8.3 干预组干预前后口腔保健意识与行为比较
        3.8.4 对照组和干预组干预前后口腔保健意识与行为比较
        3.8.5 口腔健康干预措施满意度
    3.9 结果分析
4 讨论与建议
5 研究结论
6 研究不足
参考文献
附录
作者简历

(8)海口市大学生口腔健康知识与行为抽样调查(论文提纲范文)

1资料与方法
2结果
3讨论

(9)建湖县中小学生营养状况与健康情况调查与分析(论文提纲范文)

摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究的主要内容
    1.3 研究目的及意义
2 文献综述
    2.1 我国中小学生的营养现状
        2.1.1 中小学生的营养状况
        2.1.2 中小学生的营养素摄入情况
        2.1.3 中小学生饮食行为中的不良习惯
    2.2 青少年学生常患疾病情况
        2.2.1 青少年学生常患疾病
        2.2.2 青少年常患疾病的现状和趋势
    2.3 总结
3 研究方法和研究思路
    3.1 研究思路和技术路线
    3.2 研究方法和对象
        3.2.1 实验设计的确定
        3.2.2 膳食情况的调查
        3.2.3 营养状况的测定
        3.2.4 常见疾患的检查
    3.3 数据分析
4 调查结果分析与讨论
    4.1 建湖县青少年膳食情况调查结果
        4.1.1 膳食调查
        4.1.2 膳食构成调查结果
        4.1.3 热量的供给
        4.1.4 营养素的供给
        4.1.5 讨论
    4.2 建湖县2008年度学生营养状况统计与分析
        4.2.1 建湖县2008年度学生营养情况统计与分析
        4.2.2 不同学习阶段青少年营养情况统计表
        4.2.3 讨论
    4.3 建湖县2008年度学生体检身高、体重评价等级情况统计与分析
        4.3.1 建湖县2008年度学生体检身高、体重评价等级情况
        4.3.2 不同学习阶段学生体检身高、体重评价等级情况
        4.3.3 讨论
    4.4 建湖县2008年度学生常见病患病情况统计与分析
        4.4.1 建湖县2008年度学生常见病患病情况统计与分析
        4.4.2 建湖县2008年度不同学段学生常见病患病情况统计表
        4.4.3 不同学习阶段青少年视力情况统计表
        4.4.4 讨论
5 结论
6 建议
参考文献
附件
致谢

四、海口市中学生龋齿情况分析(论文参考文献)

  • [1]基于信息-动机-行为技巧模型对太原部分成人食物嵌塞与口腔健康的现况调查及影响因素分析[D]. 王胜. 山西医科大学, 2021(01)
  • [2]健康教育在儿童口腔窝沟封闭中的效果评价[J]. 兰春,袁燕,张霞,廖丹,冉婵,邱双双,汤莉,魏晓霞,盛艳,钟雯怡. 中国卫生标准管理, 2021(02)
  • [3]2015—2016年海南省12岁常住儿童口腔健康状况调查[J]. 王媛媛,谢莉莉,郭冬梅,郭秋云,全涛,谢奇,包柏成. 协和医学杂志, 2021(03)
  • [4]河南省12~15岁青少年牙周健康及相关知识行为状况[J]. 李凤娟,王丽茹,王旭,何健,杨汴生,吉雅丽,孙经. 中国学校卫生, 2020(06)
  • [5]海口市学龄前儿童身体健康现况调查及健康管理对策研究[D]. 武大伟. 海南医学院, 2020(01)
  • [6]学校卫生学视角下烟台市中学生体质下降干预对策研究[D]. 王梦娇. 鲁东大学, 2018(10)
  • [7]基于微信健康传播的高校新生口腔保健意识与行为干预研究[D]. 杨美娟. 杭州师范大学, 2017(02)
  • [8]海口市大学生口腔健康知识与行为抽样调查[J]. 王普武,顾明. 海南医学, 2014(03)
  • [9]建湖县中小学生营养状况与健康情况调查与分析[D]. 杨玉明. 南京农业大学, 2010(05)
  • [10]海口市中学生龋齿情况分析[J]. 欧兴吉. 中国热带医学, 2002(S1)

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海口市中学生龋齿分析
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