一、雷州农业水利建设常抓不懈（论文文献综述）
韩瑜,潘文峥[1]（2020）在《共襄大计谋新篇 2020全国“两会”代表委员齐献策》文中认为策划人语:初夏的五月,万物繁盛。在万众瞩目和翘首期待中,十三届全国人大三次会议、全国政协十三届三次会议胜利召开。两会代表委员齐聚京华,共商国是,为中华民族的伟大复兴建言献策。这是一年特殊的两会。全球目光聚焦中国,脱贫攻坚战、全面建成小康社会和十三五规划齐齐迎来收官。非常时期的两会,审时度势、统筹兼顾,汇聚最广泛的人民共识,传递信心、凝聚力量,把战"疫"精神转化为内在动力,以决战决胜的干劲,于变局中谋划新开篇。
齐家梦[2]（2019）在《从《海南日报》看1950-1966年期间海南黎族地区的科教文卫事业》文中提出《海南日报》是在1950年5月7日创办的,是当时海南地方政府的报纸,该报纸对于1950-1966年期间的黎族地区的社会状况有详细的报道。笔者选择了从《海南日报》相关报道的角度来研究1950-1966年期间的海南黎族地区的科教文卫事业。除了引言和结语之外,全文共分为四章。第一章,主要论述了1950—1966年期间海南黎族地区科技事业的情况。介绍了1950年5月1日海南岛解放以后,海南黎族地区开展了以农业科研为主的研究工作。第二章,论述了1950—1966年期间海南黎族地区贯彻党中央的方针和政策,根据自身的实际情况,自上而下建立了一系列的教育机构。第三章从广播事业的普及、农村俱乐部的兴起、电影事业的开展、歌舞团的文艺汇演、各种层次的业余文娱活动、美术书法展览、群众性的体育运动等十一个方面分析1950—1966年海南黎族地区文化事业开展情况。第四章从医疗防疫、爱国卫生运动、妇幼保健等9个层面分析1950—1966年期间海南黎族地区卫生事业开展情况。最后,笔者对全文进行了总结概括。
朱芬华[3]（2017）在《协调发展理念视域下农业水利与国民经济耦合关系实证研究》文中研究指明水利是现代农业建设不可或缺的基础设施,是社会经济发展不可替代的重要支撑。通过构建指标体系,运用主成分分析法对中国农业水利发展状况进行实证研究,结果显示,2005—2014年,中国农业水利建设水平逐年提高。回归分析和格兰杰检验结果说明农业水利建设对国民经济具有显着的正向滞后效应,农业水利建设是国民经济增长的格兰杰原因,而国民经济增长不是农业水利建设的格兰杰原因。为实现农业水利与国民经济耦合协调发展,提出若干加强农业水利建设和管理的建议。
王倩[4]（2017）在《雍正《巫山县志》校注及研究》文中研究表明地方志,是详细记载一地的地理、沿革、风俗、教育、物产、人物、名胜、诗文等的综合性着述,被誉为"一方之全史"。地方志是一种重要的区域文化资源。随着我国文化产业的蓬勃发展,地方志亦受到愈来愈多的关注。地方旧志文献的整理研究工作也应及时跟进,这既是对珍贵古籍的合理保护,也是对传统文化的有效传承。巫山县位于重庆市东部,地域文化浓厚。据文献记载,巫山县历代曾编修县志数部。在现存的几部巫山县旧志中,清代雍正《巫山县志》时间最早,具有较高的文献价值。在现存多个版本中,《北京师范大学图书馆藏稀见方志丛刊》所收雍正《巫山县志》（简称北师大本）流传范围较广,运用科学严谨的文献学研究方法对该志原文进行标点,对谬误之处进行校勘,对疑难之处适度注释,极大方便了今人阅读,具有较高的实用价值。在对北师大本进行文献整理的基础上开展相关学术研究。第一,厘清历代《巫山县志》编撰脉络,辨明雍正《巫山县志》版本间的异同,分析该志在体例及内容上的编写特点,形成比较全面的县志研究资料。第二,科学认识雍正《巫山县志》的重要价值:综合记录巫山县历史文化,可信度高,具有重要的史料价值;编纂时间早,为后世志书编纂的重要参考文献,具有较高学术研究价值;蕴含着丰富的地域文化信息,具有一定的文化产业价值;记载了大量的优秀人物事迹,服务巫山精神文明建设,具有显着的社会价值。第三,在正确认识雍正《巫山县志》价值的基础上,对包含该志在内的巫山县旧志文献进行开发应用研究,并提出具体开发策略:建立系统有效的开发机制,适度实行地方志产业化管理;培养专业的地方志人才队伍,注重实践型人才的培养和引进;加强巫山县旧志的钻研开发力度,多渠道、多形式开发地方志文化产品。
周楚慧[5]（2015）在《湛江市农业土地“三非”问题探讨及对策研究》文中进行了进一步梳理近年来由于我国经济水平和城镇化发展速度的提高,在综合国力发展水平不断增强的同时,农业土地等相关要素需求急剧增大,并且已经形成了工业、农业以及城市的竞争,农业土地资源争夺日益加剧。经济作物的多品种植逐渐增多,农业主体经营规模出现了非农所需的经营面积高于农户收入和生活水平,农业土地“三非”现象同社会经济快速发展,对粮食安全、土地资源管理以及农业规模经营都产生了深远的影响。我们要面对现实,农业土地资源过度“三非”化进程在短期内是无法逆转的,对于农业土地使用强度降低,我们将如何应对是我国需要面对的一个挑战。农业在一个国家经济发展中起到基础性的作用,农业发展的基础是土地。随着城市化的发展,土地这种不可再生的资源,其优化配置起到基础性的作用,由于城市人口不断膨胀,对建设用地的需求不断增加,居民生活水平的改变,在比较利益和居民膳食结构改善的拉动下,对收益较高的经济作物需求欲望逐渐增加。在农村集体土地所有权制度的安排下,农民对于农业土地产权的过度关注,忽略了农业土地的生产效率。湛江近几年农业土地资源使用出现了过度“三非”化的现象,本文通过研究湛江市农业土地使用过程中出现的“三非”问题,希望通过本次研究能够提升湛江农业土地使用强度,从而为提高湛江农业竞争力发挥作用。本文采用文献法和数据调查的方法,对湛江市农业土地使用情况进行分析和梳理,并借鉴国内外在农业耕地利用问题上的解决方法,得出农业土地“非农化”“非粮化”“非效率化”三者的关系,通过关系的梳理找出问题的成因,并希望通过解决农业土地“三非”问题,从而提高湛江市农用土地资源的使用强度和农业竞争力。
许人俊[6]（2013）在《新中国屯垦戍边实录》文中认为我国屯垦事业历史悠久,源远流长。历代王朝深知"屯垦兴,则国防巩固,屯垦废,则边防松乱。"因此均视屯垦事业为安邦定国的大政方略,常抓不懈,代代相继。据史书记载,远自秦汉时代,我国就开始倡导边疆将士在驻地垦荒种田,积谷养兵,改善给养,并招募内地百姓移居北部疆域垦荒务农,实行军屯、民屯相结合,与边疆兄弟民族一
覃雪梅[7]（2012）在《广西新农村建设背景下的农民思想政治教育研究》文中进行了进一步梳理农民是社会主义新农村建设的原动力、主力军和主要践行者,农民的素质,尤其是思想政治素质是新农村建设好坏的关键因素。如何在新时期做好农民思想政治教育工作,提高农民思想政治素质,增强他们对党和政府的信任,提高他们的民主意识、法制意识、参政意识和现代文明意识,不仅关系着整个农业生产活动的有序进行、整个农村的稳定和和谐发展,而且关系着社会主义新农村建设的成败,关系着国家改革、发展、稳定的大局,乃至整个国家的前途与命运。对农民思想政治素质现状进行调查研究,梳理当前农民思想政治教育存在的问题,探索新形势下开展和加强农民思想政治教育的思路与对策,提高农民思想政治教育工作的实效性,更好地服务于社会主义新农村建设,已成为当下需要认真加以解决的重大现实问题。文章以推动广西社会主义新农村建设为出发点,在广泛调查当前广西农民思想政治状况和农民思想政治教育工作现状的基础上,梳理出存在的问题,对现存问题进行分析,结合广西的特殊实际和社会主义新农村建设的要求,探索出一套行之有效的广西新农村建设背景下开展和加强农民思想政治教育的思路与对策。论文由导论、正文、结语三部分组成。导论部分:即第1章,主要是对论文的选题理由与研究意义作简要的说明,对相关的概念进行解析,交待论文的研究内容、研究思路与方法。正文部分:第2章至第9章。第2章介绍社会主义新农村建设的概况。本章在回顾中国共产党执政以来的新农村建设概况和十六届五中全会提出社会主义新农村建设伟大任务背景的基础上,分析广西社会主义新农村建设现状,肯定目前广西新农村建设取得的成绩,梳理存在的问题,进而指出农民是新农村建设成败与好坏的关键,为广西新农村建设背景下开展和加强农民思想政治教育做铺垫。第3章对中国共产党开展农民思想政治教育的历史进行回顾,以史为线,以史为据,论从史出,分别对民主革命时期、建国初期、社会主义曲折发展时期、十一届三中全会后中国共产党开展农民思想政治教育的概况进行了历史回顾,并对中国共产党农民思想政治教育的经验进行总结,指出其对当前广西新农村建设下的农民思想政治教育工作的启示。第4章分析农民思想政治教育在社会主义新农村建设中的作用,指出农民思想政治教育为新农村经济建设提供坚强的保证,为新农村精神文明建设奠定坚实的基础,为新农村民主政治建设提供有力的支持,为新农村培养“新型农民”创造条件,以明确广西新农村建设背景下开展和加强农民思想政治教育的意义。第5章分析当前广西农民思想政治教育现状。通过覆盖广西所有地级市共40个行政村农民抽样调查问卷和农村基层干部访谈调查的统计分析,了解当前广西农民思想政治状况,分析广西农民思想政治教育工作现状,梳理当前广西农民思想政治教育存在的具体问题,为最后对策的提出提供最直接的依据。第6章分析广西新农村建设过程中开展农民思想政治教育的必要性。本章首先指出开展农民思想政治教育是推进广西新农村建设的需要,其次指出开展农民思想政治是弘扬广西精神、推进社会主义核心价值体系建设,以及推动当代中国马克思主义在广西农村大众化的需要,最后指出开展农民思想政治教育是广西农村社会发展新形势的呼唤。第7章对广西开展农民思想政治教育的特殊性进行分析。本章对广西的历史文化背景、社会经济条件、农民思想政治教育的主体与客体、农民思想政治教育的内容与方式方法的特殊性进行了分析,为探索切合广西实际的行之有效的农民思想政治教育的思路与对策提供依据。第8章提出广西新农村建设背景下开展农民思想政治教育的基本思路。本章从宏观的角度提出广西新农村建设背景下开展农民思想政治教育要以马克思主义农民思想政治教育理论为指导,以新农村建设的要求为现实依据,坚持五项基本原则不动摇,处理好农民思想政治教育与新农村各项建设的关系。第9章提出广西新农村建设背景下加强农民思想政治教育的具体对策。包括优化农民思想政治教育组织领导、优化农民思想政治教育内容、创新农民思想政治教育方法、有效运用农民思想政治教育载体和建立健全农民思想政治教育工作机制等。结束语部分:对新时期广西农民思想政治教育工作进行了展望。文章旨在通过对广西新农村建设背景下的农民思想政治教育研究,一方面填补我国学术界对民族地区的农民思想政治教育问题开展系统研究的空白,丰富农民思想政治教育理论,为我国民族地区开展农民思想政治教育提供借鉴;另一方面把广西的农民思想政治教育与当前的新农村建设任务联系起来,在实证研究的基础上,探索出一套行之有效的广西新农村建设背景下开展和加强农民思想政治教育的思路与对策,以推进广西社会主义新农村建设,促进广西民族团结和社会稳定,推动当代中国马克思主义在广西农村的大众化。
孙成杰[8]（2008）在《长春市城区家栖鼠种群分布及抗药性调查》文中进行了进一步梳理家栖鼠作为病媒生物的一类,能传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等多种病媒生物性传染病。如何开展科学灭鼠,把鼠密度控制在无以为害的程度,是公共卫生方面需要解答的一个问题。掌握家栖鼠的种群分布（鼠的种类、数量、分布及季节变化）及不同鼠种对灭鼠药物的抗药性情况,对本地鼠害防制工作有重要意义。本次调查为进一步掌握长春市城区居民区、特殊行业、城中村（城乡结合部）家栖鼠种群构成及家栖鼠对抗凝血灭鼠剂的抗药性（褐家鼠对溴鼠灵的抗药性）情况,分析和充实长春市病媒生物资料,在日常的灭鼠工作中有针对性的选用灭鼠药物,提高城市灭鼠工作质量,预防和控制鼠传疾病的发生和传播以及合理制定病媒生物防制方案,开展科学灭鼠提供依据。以夹夜法进行家栖鼠的种群分布调查（居民区、特殊行业、城中村的鼠密度及鼠种调查）;抗药性调查按全国鼠类抗药性监测协作组统一方法进行无选择性摄毒试验,检测褐家鼠对溴鼠灵的抗药性。本次家栖鼠种群分布调查共捕鼠129只,其中褐家鼠（Rattus norvegicus）112只占86.82%,小家鼠（Mus musculus）7只占5.43%,黑线姬鼠（Apodemus agrarius）10只占7.75%,褐家鼠为优势种。经对24只褐家鼠进行抗药性监测,摄食0.005%溴鼠灵毒饵6天,食毒期内全部死亡。经出血情况观察,符合抗凝血灭鼠剂毒杀症状。按褐家鼠抗药性检验（评价）标准,其对第二代抗凝血剂溴鼠灵,没有产生抗药性个体。调查结果表明长春市城区家栖鼠以褐家鼠为主,城中村和居民区的鼠密度比特殊行业高,是下一步鼠害防制的重点地区。长春市城区可继续使用溴鼠灵灭鼠剂防治鼠害,同时应采取综合防制措施,科学合理开展灭鼠活动。
王志明[9]（2003）在《雍正朝官僚人事探析》文中进行了进一步梳理雍正朝（1723—1735）在清前期的历史上地位重要，学术界对该朝研究的重视首推孟森先生。海外史界对雍正朝的研究，可追溯到五十年代的日本。1949年京都大学人文科学研究所创开办了“雍正朱批谕旨研究班”，只到1971年春才宣告结束。研究班培养了几代青年学者，其中杨启樵先生后来研究雍正帝颇有影响，佐伯富先生的长篇论文《清代雍正朝的养廉银研究》也是该领域的代表作。建国以来，我国史学界对雍正朝的研究长期寂寞，自1978年以后才逐渐升温。雍正朝政治始终是雍正朝研究最热门的领域，如奏折制度、军机处、雍正继统问题等问题历来讨论较多。关于官员人事制度及其运作方面的探索尚不多，本论文的切入点主要锁定在这一研究薄弱环节，以期勾沉史实，填补空白。在资料引用方面，除《清世宗实录》、《雍正起居注》以及大量的官员奏折资料外，本论文还重点整理和利用了雍正朝引见官员的履历档案。 本论文只是对雍正朝官僚人事制度若干问题进行考证和探究，并非是对这一朝代官僚人事问题的全方位描述，如各衙门的设置及人数、官员的俸禄、官缺和升迁的细则等等问题并未展开论述，这些问题在清代《会典》中皆有详尽的记载。本文试图运用政治社会学和政治组织学的观点，结合计量史学的方法，从引见制度和皇帝的官僚人事权、保举题补制度和督抚提镇的人事权、捐纳制度以及雍正朝引见官员的学历和年龄构成、引见官员的地理分布四个方面，探讨有关雍正朝官僚人事的运转机制，为解析中国传统政治结构提供细节资料。 官僚的升调迁转引见是皇帝人事权的重要方面。随着中央集权和皇权的加强，清代的引见制度到雍正时已比较完备，雍正对官僚人事权常抓不懈，在引见制度上创设较多。雍正通过对引见制度的改革，强化了皇帝对官员的选任、调配和考察权，进一步打破了八旗的选官特权，推动了八旗的官僚化进程。但以中国地方之广和官员数量之众，雍正凭一人之力要对所有官员严密监控是不可能的，他主要控制的只是少数高层官员与八旗官员，中下层官员经他详察和调配的不过数百人，常规的官员还是由吏、兵二部来安排确定。在引见时，皇帝对能干的官员会记名特用，对少数平庸的官员会调简、改教职或留部考察，这一切皇帝根据自己的面试标准来决定，皇帝要对众多官员形成印象并加以判别，在很大程度上要依据“先行经验”。在引见、甄别人材的实践中，雍正依据自己的“先行经验”形成了别具风格的面试术，如以外貌特征、地域和民族特点、以原型人物类比等。 文武官员的保举和题补制度是清代政治的重要特色。本文对雍正朝的保题制度作了全方位的考述与归类，认为雍正朝的题补范围比康熙时宽广，题补缺也比原来多。通过对雍正、乾隆、嘉庆三朝绿营武官题补比例的考证与推算，估计绿营武官的题补比率每朝约递增5个百分点，反映了督抚提镇人事权不断增加的趋势。在实行保题制度时，雍正对各种亲缘关系并不顾忌，甚至还鼓励保举有亲缘关系的官员。同时，雍正也严格保题者的连带责任，严惩询私和滥举行为。保题制度主要功能是克服科举制以文取人的弊端，注重以能、以德取人，有“技术官僚”的取向。有些学者笼统地说中国古代选官重文学修养而轻行政能力，这一观点是有疑问的。清代疆域辽阔，经济发展，人口增殖很快，行政事务繁杂，中央和吏部很难统一人事安排，适当分权地方，委权臣僚，能提高大一统帝国的统治效能。运作保题制度的核心人物是部臣和封疆大吏，吏部的人事权因之削弱。但臣僚们在保题官员时要受资历、任期等各种条件的限制，再加上皇帝的监控，也不可能真正做到唯才是举，大部分臣僚在保举时实际上是马虎应付。 保题是官员入仕的政治人事因素，此外经济和文化因素也是入仕的重要条件。入仕的经济因素主要表现为捐纳，本文考述了雍正朝引见官员的各种捐纳行为，对雍正朝捐纳总数也试图推测，并纠正了前人的某些错误判断。文化和学历因素是入仕的基本条件，本文对雍正引见官员的学历构成和各层级官员的学历作了统计分析，说明了学历越高任官的可能性越大，任职的品位可能越高。利用相关统计资料，对雍正朝文武官员的年龄结构也作了分析。 文化、人事、经济三大选官因素和政府调控的综合作用，决定了文职官员的地理分布。其中以顺天府和江南地区为两端而被大运河贯穿的哑铃型区域是全国产生官员最集中的地带，此二地一为政治中心，一为经济文化中心，政府又有扶北抑南的举措，最终铸就了哑铃的两极。各省的政治人才中心大多以省府以及大城市所在府为主，省内各府县的人才分布极不均衡，这种现象在一定程度上也反映了地方行政区划的不合理。武官的分布则主要受西北用兵和东南海防的影响，以陕西和福建两地最多。
邓兴球,李海韵[10]（2003）在《雷州农业水利建设常抓不懈》文中提出 雷州市位于雷州半岛中部,总面积3532平方公里,耕地面积151.17万亩,其中水旱田67.56万亩,坡地83.61万亩,属于亚热带季风温润气候,年平均降雨量仅为1029毫米,且集中夏秋两季,常年出现冬春连旱,夏秋洪涝的现象。为克服旱涝灾害给农业生产带来的不利因素,保证农业生产稳定增长,提高农民的生活水平,雷州市把农业水利基础设施建设当作一项
二、雷州农业水利建设常抓不懈（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、雷州农业水利建设常抓不懈（论文提纲范文）
（1）共襄大计谋新篇 2020全国“两会”代表委员齐献策（论文提纲范文）
| 策划人语： |
| 应急管理 |
| 付建华、张兴凯：建议制定《中华人民共和国应急管理法》 |
| 刘守民：补短板，强弱项，完善我国应急法律体系 |
| 骆沙鸣：优化结构推动应急产业高质量发展 |
| 安全生产 |
| 赵豪志：落实责任，全力防范化解重大安全风险 |
| 陈力：依法治安，完善安全生产法律体系 |
| 买世蕊：加大公益宣传力度，提高社会整体安全水平 |
| 张绍勇：一天也不懈怠，安全生产永远在路上 |
| 吴翔：健全法规标准，加强公共场所用电设施安全管理 |
| 煤炭行业 |
| 满慎刚：加快机器人研发破解煤矿安全生产突出矛盾 |
| 消防救援 |
| 卢天锡：源头管控，加强建设工程消防设计审查和验收管理 |
| 孙建博：防患未然，加强森林防灭火一体化建设 |
| 危险化学品安全 |
| 潘碧灵：将危险化学品纳入国家安全观范畴 |
| 刘德辉：加强化工园区规范建设，让标准企业进标准园区 |
| 风险管控 |
| 刘春平：强化源头管控，加强重大工程、基础设施安全监测 |
| 刘林：以“精治、共治、法治”提高城市安全风险防控能力 |
| 交通安全 |
| 陆永泉：以“一杜绝、双下降”严守安全底线 |
| 成平：交通“利器”有广度更要有深度 |
| 钟章队：5G时代，让桥梁也会说话 |
| 张天任：加强管理，让电动自行车安全行驶 |
| 校园安全 |
| 杨善竑：校园安全要在“细、实、严、强”上下功夫 |
| 周洪宇：减少儿童伤害从细节做起 |
（2）从《海南日报》看1950-1966年期间海南黎族地区的科教文卫事业（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 一 选题依据 |
| 二 研究的目的及意义 |
| 三 相关概念界定 |
| 四 1950-1966 年期间海南黎族地区的科教文卫事业 |
| 五 研究现状 |
| (一)着作和期刊类 |
| (二)关于《海南日报》的相关报道 |
| 1.科技类 |
| 2.教育类 |
| 3.文化类 |
| 4.医疗卫生类 |
| 六 内容结构、研究方法与研究的创新点与不足 |
| (一)内容结构 |
| (二)研究方法 |
| (三)研究的创新点与不足 |
| 第一章 1950—1966 年期间海南黎族地区科技的事业 |
| 一 海南黎族地区的农业科技改革 |
| 二 林业科技的发展 |
| 三 渔业技术改革 |
| 四 畜牧科研与推广 |
| 五 工业技术革命运动 |
| 第二章 1950-1966 年期间海南黎族地区的教育事业 |
| 一 幼儿教育的创办与发展 |
| 二 小学教育的普及 |
| 三 快速发展的中学教育 |
| 四 中等专业学校的创办 |
| (一)开办卫生学校 |
| (二)积极创办劳动大学 |
| 五 师范教育的创办 |
| 六 成人教育的创办与发展 |
| (一)干部教育培养和发展 |
| (二)扫盲教育的开展 |
| (三)职工教育的创办 |
| 七 勤工俭学活动的开展 |
| 八 自治州教育事业的其它相关情况 |
| 第三章 1950-1966 年期间海南黎族地区的文化事业 |
| 一 广播事业的普及与发展 |
| 二 歌舞团的文艺汇演 |
| 三 各种形式业余文娱活动的开展 |
| 四 电影放映事业的开展 |
| 五 报刊机构的成立与发行 |
| 六 兴起的农村俱乐部 |
| 七 新华书店送书下乡 |
| 八 美术书法活动的开展 |
| 九 琼剧团的文艺表演 |
| 十 文化交流活动的开展 |
| 十一 群众性体育运动的开展 |
| 第四章 1950-1966 年期间海南黎族地区的卫生事业 |
| 一 黎族地区医疗机构的创建与发展 |
| 二 红十字会医防队的巡回医疗 |
| 三 黎族草医与草药的采集 |
| 四 积极开展疫病防治 |
| (一)麻风病的治疗 |
| (二)灭虐工作的开展 |
| (三)丝虫病和钩虫病、恙虫病的防治与调查 |
| (四)天花的流行与防治 |
| (五)痢疾的流行与防治 |
| 五 爱国卫生运动的开展 |
| 六 除害防病活动的开展 |
| 七 饮水卫生的改善 |
| 八 医资力量的来源 |
| 九 妇女保健的发展 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（3）协调发展理念视域下农业水利与国民经济耦合关系实证研究（论文提纲范文）
| 一、中国农业水利工程概述 |
| 二、中国农业水利建设现状的实证分析 |
| (一) 指标体系构建 |
| (二) 主成分分析过程及结果 |
| 三、中国农业水利与国民经济耦合关系的回归分析 |
| 四、加强农业水利建设和管理的建议 |
| (一) 加大对水利建设的重视度 |
| (二) 健全农业水利设施的管理 |
| (三) 多渠道筹集水利建设资金 |
| (四) 加强宣传力度, 推广节水灌溉 |
（4）雍正《巫山县志》校注及研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一 选题依据及意义 |
| (一) 选题依据 |
| (二) 选题意义 |
| 二 论题相关研究现状 |
| 三 研究的内容和方法 |
| 四 论题的创新之处及研究可能存在的问题 |
| (一) 创新之处 |
| (二) 可能存在的问题 |
| 上编 雍正《巫山县志》研究 |
| 一 地方志的编纂 |
| (一) 地方志的编纂历史 |
| (二) 地方志的学科属性 |
| (三) 地方志的种类 |
| (四) 地方志的数量 |
| 二 巫山县修志情况 |
| (一) 明代修志 |
| (二) 清代修志 |
| (三) 民国修志 |
| (四) 建国后修志 |
| 三 雍正《巫山县志》版本研究 |
| (一) 现存版本情况 |
| (二) 主要版本比较 |
| 四 雍正《巫山县志》体例及内容研究 |
| (一) 地方志体例及内容概述 |
| (二) 雍正《巫山县志》体例研究 |
| (三) 雍正《巫山县志》内容研究 |
| 五 雍正《巫山县志》价值分析 |
| 六 雍正《巫山县志》开发研究 |
| (一) 开发现状 |
| (二) 开发策略 |
| 七 小结 |
| 下编 雍正《巫山县志》校注 |
| 一 整理说明 |
| 二 校注文稿 |
| 三 附图 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 |
| 致谢 |
（5）湛江市农业土地“三非”问题探讨及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1.导论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 问题的提出 |
| 1.3 研究目标与内容结构 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 论文结构 |
| 1.4 国内外相关的研究 |
| 1.4.1 国外研究的现状 |
| 1.4.2 国内研究的现状 |
| 2.理论基础和相关概念 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.1.1 资源配置理论 |
| 2.1.2 农户行为理论 |
| 2.2 相关概念 |
| 2.2.1 非农化 |
| 2.2.2 非粮化 |
| 2.2.3 非效率化 |
| 2.3 “三非”问题之间的联系 |
| 2.3.1 非农化影响粮食种植与安全 |
| 2.3.2 非农化影响农业土地利用效率 |
| 2.3.3 非效率化将抑制农业生产和粮食安全 |
| 3.湛江市用于耕种的农业用地现状与“三非”问题 |
| 3.1 湛江市用于耕种的农业用地基本概况 |
| 3.1.1 目前现状 |
| 3.1.2 基本特点 |
| 3.2 湛江市农业土地使用存在的“三非”问题 |
| 3.2.1 农业用地被大量非农利用方式改造占用 |
| 3.2.2 经济作物种植面积过度占用粮食用地 |
| 3.2.3 在撂荒土地上出现只关注产权不关注效率的农业行为 |
| 4.湛江市农业土地产生“三非”问题成因分析 |
| 4.1 土地过度“非农化”成因分析 |
| 4.1.1 土地非农化使用界定政策不清 |
| 4.1.2 农业行政部门监管机制问题 |
| 4.1.3 工商企业的快速进入 |
| 4.2 土地出现“非粮化”成因分析 |
| 4.2.1 地方以扩大高效经济作物生产的政策导向 |
| 4.2.2 粮食种植和生产的比较效益低 |
| 4.3 土地“非效率化”成因分析 |
| 4.3.1 农村社会保障体系问题 |
| 4.3.2 土地集体所有制下耕地使用权流转问题 |
| 4.3.3 农民进入城市和非农产业存在障碍 |
| 5. 解决湛江市农用耕作土地资源“三非”化问题的建议 |
| 5.1 建立土地“三非”化政策法律监管体系 |
| 5.2 建立基本农田保护经济补偿制度 |
| 5.3 完善粮食直接补贴政策 |
| 5.4 建立粮食规模化扶持政策体系 |
| 5.5 保障城乡居民在社会保障上的同等权利 |
| 5.6 创新农业双层经营体系 |
| 5.7 鼓励多种形式规模经营 |
| 5.8 提高农业经营主体的经营规模 |
| 5.9 农业微观经营主体适应现代农业发展 |
| 5.10 土地由产权管理转向规划管理 |
| 6.结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 导师简介 |
（6）新中国屯垦戍边实录（论文提纲范文）
| 数十万官兵奉命转为屯垦部队 |
| 敢打敢冲的王震将军调任农垦部长 |
| 叶剑英受命在华南垦荒植胶 |
| 绿色部队在中华大地创造人间辉煌 |
（7）广西新农村建设背景下的农民思想政治教育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 问题的提出与研究意义 |
| 1.1.1 问题的提出 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 农民思想政治教育的研究 |
| 1.2.2 广西社会主义新农村建设的研究 |
| 1.2.3 社会主义新农村建设中的农民思想政治教育研究 |
| 1.2.4 广西新农村建设背景下的农民思想政治教育研究 |
| 1.3 概念的界定 |
| 1.3.1 新农村建设 |
| 1.3.2 农民 |
| 1.3.3 农民思想政治教育 |
| 1.4 研究内容与文章框架 |
| 1.5 基本思路与研究方法 |
| 1.5.1 基本思路与技术路线 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 第2章 社会主义新农村建设概况 |
| 2.1 十六届五中全会以前中国的社会主义新农村建设 |
| 2.1.1 建国初期的社会主义新农村建设 |
| 2.1.2 改革开放初期的社会主义新农村建设 |
| 2.1.3 农村经济体制改革深入开展时期的社会主义新农村建设 |
| 2.2 十六届五中全会以来中国的社会主义新农村建设概况 |
| 2.2.1 任务的提出 |
| 2.2.2 取得的成绩 |
| 2.2.3 存在的问题 |
| 2.3 当前广西新农村建设进展情况 |
| 2.3.1 政策与措施 |
| 2.3.2 取得的成效 |
| 2.3.3 广西新农村建设的成功典型 |
| 2.4 当前广西新农村建设存在的问题 |
| 2.4.1 新农村建设主体“缺位”问题 |
| 2.4.2 对新农村建设的认识存在偏差问题 |
| 2.4.3 农民思想政治素质与新农村建设的要求不相适应问题 |
| 2.4.4 经费不足问题 |
| 2.4.5 新农村建设缺乏科学规划问题 |
| 2.4.6 以城带乡难问题 |
| 2.4.7 农民持续增收难问题 |
| 第3章 中国共产党农民思想政治教育的历史回顾与经验启示 |
| 3.1 民主革命时期中国共产党农民思想政治教育回顾 |
| 3.1.1 大革命时期的农民思想政治教育 |
| 3.1.2 土地革命战争时期的农民思想政治教育 |
| 3.1.3 抗日战争时期的农民思想政治教育 |
| 3.1.4 解放战争时期的农民思想政治教育 |
| 3.2 建国初期中国共产党农民思想政治教育回顾 |
| 3.2.1 根据农民状况开展文化教育和思想政治教育 |
| 3.2.2 围绕土地改革、镇反运动开展阶级观念教育 |
| 3.2.3 围绕抗美援朝开展爱国主义教育 |
| 3.2.4 围绕农业合作化运动开展集体主义、社会主义思想教育 |
| 3.3 社会主义曲折发展阶段中国共产党农民思想政治教育回顾 |
| 3.3.1 “大跃进”运动时期的农民思想政治教育 |
| 3.3.2 三年困难时期的农民思想政治教育 |
| 3.3.3 “四清”运动时期的农民思想政治教育 |
| 3.3.4 文化大革命时期的农民思想政治教育 |
| 3.4 十一届三中全会后的农民思想政治教育 |
| 3.4.1 拨乱反正时期的农民思想政治教育 |
| 3.4.2 改革发展过程中的农民思想政治教育 |
| 3.4.3 社会主义市场经济体制建立下的农民思想政治教育 |
| 3.4.4 社会主义新农村建设中的农民思想政治教育 |
| 3.5 中国共产党农民思想政治教育的经验与现实启示 |
| 3.5.1 农民思想政治教育工作必须用马克思主义理论武装农民 |
| 3.5.2 农民思想政治教育工作必须为党和国家的中心工作服务 |
| 3.5.3 农民思想政治教育工作必须解决农民的实际问题 |
| 3.5.4 农民思想政治教育工作必须提高农民文化素质 |
| 3.5.5 农民思想政治教育工作必须加强农村党员干部教育 |
| 3.5.6 农民思想政治教育工作必须依据任务和环境变化创新工作方法 |
| 第4章 农民思想政治教育在新农村建设中的作用 |
| 4.1 农民思想政治教育为新农村经济建设提供坚强的保证 |
| 4.1.1 保证新农村经济建设的社会主义方向 |
| 4.1.2 为新农村经济建设提供精神动力和智力支持 |
| 4.1.3 为新农村经济快速发展营造稳定、良好的社会环境 |
| 4.2 农民思想政治教育为新农村民主政治建设提供有力的支持 |
| 4.2.1 夯实农民社会主义理想信念,保障农村政治稳定 |
| 4.2.2 提高农民政治认知,促进农村民主政治发展 |
| 4.2.3 提高农民的民主意识与政治觉悟,引导农民的政治行为 |
| 4.2.4 帮助农民树立法制观念,依法行使民主权利 |
| 4.3 农民思想政治教育为新农村精神文明建设奠定坚实的基础 |
| 4.3.1 为新农村精神文明建设提供重要保证 |
| 4.3.2 促进新农村形成良好的道德风尚 |
| 4.3.3 为新农村文化建设与发展提供重要条件 |
| 4.4 农民思想政治教育为新农村培养“新型农民”创造条件 |
| 4.4.1 有助于提高农民的思想道德素质 |
| 4.4.2 有助于提高农民的民主法律素质 |
| 4.4.3 有利于提高农民的科技文化素质 |
| 4.4.4 有益于提高农民的心理素质 |
| 第5章 广西农民思想政治教育现状分析 |
| 5.1 当前广西农民思想政治状况调查 |
| 5.1.1 问卷的设计与数据的处理 |
| 5.1.2 样本的基本信息 |
| 5.1.3 广西农民思想政治状况总体调查分析 |
| 5.1.4 广西农民思想政治状况的比较分析 |
| 5.1.5 广西农民思想政治状况的多元回归分析 |
| 5.1.6 广西农民思想政治状况调查结论 |
| 5.2 当前广西农民思想政治教育现状分析 |
| 5.2.1 落后的经济发展水平淡化了农民思想政治教育的权威性 |
| 5.2.2 宣传工作不到位弱化了农民思想政治教育的功能 |
| 5.2.3 教育主体缺乏导致农民思想政治教育力量薄弱 |
| 5.2.4 马克思主义理论教育的缺失削弱了农民思想政治教育的作用 |
| 5.2.5 忽视农民群体的差异性导致了农民思想政治教育缺乏针对性 |
| 5.3 当前广西农民思想政治教育存在的具体问题 |
| 5.3.1 农民思想政治教育重视不够,任务落实不到位 |
| 5.3.2 农民思想政治教育内容陈旧 |
| 5.3.3 农民思想政治教育方式方法落后 |
| 5.3.4 农民思想政治教育队伍素质不高 |
| 5.3.5 农民思想政治教育工作机制不健全 |
| 第6章 广西新农村建设时期加强农民思想政治教育的必要性 |
| 6.1 推进广西新农村建设的需要 |
| 6.1.1 农民思想政治教育是促进广西新农村经济社会持续健康发展的重要保障 |
| 6.1.2 农民思想政治教育是提高广西农民思想政治素质、文化素质的必要途径 |
| 6.1.3 农民思想政治教育是完善广西新农村基层组织建设的有效方式 |
| 6.1.4 农民思想政治教育是建设广西社会主义和谐新农村的必然要求 |
| 6.2 弘扬广西精神、推进广西社会主义核心价值体系建设的需要 |
| 6.2.1 弘扬广西精神的需要 |
| 6.2.2 推进广西社会主义核心价值体系建设的需要 |
| 6.3 推动当代中国马克思主义在广西农村大众化的需要 |
| 6.3.1 当代中国马克思主义大众化是广西新农村建设的内在要求 |
| 6.3.2 开展农民思想政治教育是实现当代中国马克思主义在广西农村大众化的前提 |
| 6.3.3 农民思想政治教育是当代中国马克思主义大众化的实现途径 |
| 6.4 广西农村社会发展新形势的呼唤 |
| 6.4.1 农村生产、生活方式的变化呼唤农民思想政治教育 |
| 6.4.2 农民阶层分化呼唤农民思想政治教育 |
| 6.4.3 农村环境复杂化呼唤农民思想政治教育 |
| 第7章 广西开展农民思想政治教育的特殊性 |
| 7.1 广西历史文化背景的特殊性 |
| 7.1.1 民族文化的差异性与共生态势 |
| 7.1.2 宗教信仰的多样性和复杂性 |
| 7.1.3 农民思想政治教育要充分考虑广西历史文化背景的特殊性 |
| 7.2 广西社会经济环境的特殊性 |
| 7.2.1 西部大开发战略的实施给广西带来发展的契机 |
| 7.2.2 广西在中国—东盟自由贸易区中的区位优势突显 |
| 7.2.3 “泛珠三角”区域合作的启动加快广西与周边省区的合作、协调与发展 |
| 7.2.4 北部湾经济区的建立与开发加快了广西发展的步伐 |
| 7.2.5 特殊的经济条件给广西农民思想政治教育带来机遇和挑战 |
| 7.3 广西农民思想政治教育主体和客体的特殊性 |
| 7.3.1 广西农民思想政治教育主体的特殊性 |
| 7.3.2 广西农民思想政治教育客体的特殊性 |
| 7.4 广西农民思想政治教育内容和方法的特殊性 |
| 7.4.1 广西农民思想政治教育内容的特殊性 |
| 7.4.2 广西农民思想政治教育方法的特殊性 |
| 第8章 广西新农村建设背景下开展农民思想政治教育的基本思路 |
| 8.1 以马克思主义农民思想政治教育理论为指导 |
| 8.1.1 马克思主义经典作家关于农民思想政治教育的基本理论 |
| 8.1.2 党和国家主要领导人关于农民思想政治教育的理论 |
| 8.2 以新农村建设对农民思想政治教育的要求为现实依据 |
| 8.2.1 新农村建设的综合性要求农民思想政治教育必须具有全面性 |
| 8.2.2 新农村建设的长期性要求农民思想政治教育必须具有组织性 |
| 8.2.3 新农村建设的艰巨性要求农民思想政治教育必须具有创新性 |
| 8.2.4 新农村建设农民的主体性要求农民思想政治教育必须以农民为本 |
| 8.3 坚持五项基本原则不动摇 |
| 8.3.1 坚持以马克思主义为指导的原则 |
| 8.3.2 坚持“与时俱进”的原则 |
| 8.3.3 坚持“以农民为本”的原则 |
| 8.3.4 坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则 |
| 8.3.5 坚持有利于广西农村经济社会全面进步的原则 |
| 8.4 处理好农民思想政治教育与新农村各项建设的关系 |
| 8.4.1 处理好农民思想政治教育与新农村经济建设的关系 |
| 8.4.2 处理好农民思想政治教育与新农村文化建设的关系 |
| 8.4.3 处理好农民思想政治教育与新农村民主法制建设的关系 |
| 8.4.4 处理好农民思想政治教育与新农村基层组织建设的关系 |
| 第9章 广西新农村建设背景下加强农民思想政治教育的具体对策 |
| 9.1 以新农村基层组织建设为切入点,优化农民思想政治教育组织领导 |
| 9.1.1 加强党的领导 |
| 9.1.2 各级党政群形成合力齐抓共管 |
| 9.1.3 加强农民思想政治教育工作队伍的建设 |
| 9.1.4 加强对农民思想政治教育的全程管理和调控 |
| 9.2 以培养新型农民为目标,优化农民思想政治教育内容 |
| 9.2.1 突出社会主义核心价值体系教育 |
| 9.2.2 注重民族团结教育 |
| 9.2.3 加强民主法制教育 |
| 9.2.4 重视科学文化知识教育 |
| 9.3 以提高实效性为目的,创新农民思想政治教育方法 |
| 9.3.1 创新农民思想政治教育方法的基本原则与要求 |
| 9.3.2 创新农民思想政治教育方法的基本思路 |
| 9.4 以新农村文化建设为契机,综合开发运用各种载体 |
| 9.4.1 积极创造活动载体 |
| 9.4.2 有效利用管理载体 |
| 9.4.3 充分运用文化载体 |
| 9.4.4 大力发展大众传媒载体 |
| 9.4.5 有效运用网络载体 |
| 9.5 以新农村制度建设为着力点,完善农民思想政治教育工作机制 |
| 9.5.1 不断完善农民思想政治教育领导机制 |
| 9.5.2 建立健全农民思想政治教育保障机制 |
| 9.5.3 建立健全农民思想政治教育工作预警机制 |
| 9.5.4 建立健全农民思想政治教育评估检验机制 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 |
（8）长春市城区家栖鼠种群分布及抗药性调查（论文提纲范文）
| 提要 |
| 第1章 前言 |
| 1.1 家栖鼠种群分布 |
| 1.1.1 几种常见鼠种的生态习性 |
| 1.1.2 家栖鼠种群分布调查 |
| 1.2 灭鼠剂 |
| 1.3 鼠的抗药性 |
| 1.3.1 抗药性发生机制 |
| 1.3.2 抗药性发生情况 |
| 第2章 材料与方法 |
| 2.1 鼠密度及鼠种构成调查 |
| 2.1.1 鼠密度调查方法 |
| 2.1.2 监测点选择 |
| 2.2 抗药性实验 |
| 2.2.1 药物及试鼠来源 |
| 2.2.2 抗药性试验方法 |
| 2.2.3 抗药性评价标准 |
| 2.3 数据处理与统计分析 |
| 第3章 结果 |
| 3.1 鼠密度监测情况 |
| 3.1.1 鼠密度总体情况 |
| 3.2 鼠种构成情况 |
| 3.2.1 鼠种构成总体情况 |
| 3.2.2 不同生境鼠种构成情况 |
| 3.3 鼠抗药性情况 |
| 3.3.1 抗药性发生率 |
| 3.3.2 摄药剂量及个体敏感性 |
| 3.3.3 死亡时间及症状 |
| 第4章 讨论 |
| 4.1 鼠密度及鼠种构成分析 |
| 4.1.1 鼠密度分析 |
| 4.1.2 鼠种构成分析 |
| 4.2 鼠抗药性分析 |
| 4.2.1 家栖鼠对抗凝血灭鼠剂抗药性发展规律 |
| 4.2.2 家栖鼠抗药性检测方法及标准 |
| 4.2.3 家栖鼠抗药性的治理对策 |
| 4.3 鼠传疾病现状与分析 |
| 4.4 鼠害综合防制对策 |
| 4.4.1 目标管理、加大投入 |
| 4.4.2 做好专业队伍的培训 |
| 4.4.3 防制方法 |
| 4.4.4 加大监督检查力度 |
| 4.4.5 搞好宣传发动 |
| 4.4.6 打造精品 |
| 第5章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
（9）雍正朝官僚人事探析（论文提纲范文）
| 前言 |
| 第一章 雍正朝引见制度考述 |
| 第一节 历史上的引见制度 |
| 第二节 雍正引见官员问题的考察 |
| 一， 引见远省官员的特殊政策 |
| 二， “轮流引见”等引见形式 |
| 三， 关于引见程序和履历折 |
| 四， 询问官声和训示 |
| 第三节 对引见官员的人事调整 |
| 一， 皇帝对官缺的干预权 |
| 二， 通过拟陪引见加强对八旗选官的控制 |
| 三， 对月选官的调配 |
| 第二章 雍正以“先行经验”甄别引见官员 |
| 第一节 类型分类(以相观人) |
| 第二节 以特质分类 |
| 第三节 原型人以物比拟 |
| 第四节 经验的局限 |
| 第三章 绿营武官保举题补制度 |
| 第一节 绿营武官的保举 |
| 第二节 绿营武官的题补 |
| 第三节 对各省绿营题补缺的考证 |
| 一， 顺治、康熙时期的绿营题补缺 |
| 二， 雍正时武职题补缺 |
| 三， 乾隆时绿营题补缺 |
| 第四节 雍、乾、嘉三朝各省区绿营题补缺比率的变化 |
| 第四章 文官保举题补制度(上) |
| 第一节 雍正初规模性召令保举 |
| 第二节 文官常规保举的种类 |
| 一， 保举督抚藩臬和道府 |
| 二， 保举差遣及专门人员 |
| 三， 保举科甲出身人员 |
| 四， 弘扬社会道德类保举 |
| 五， 考绩类保举 |
| 六， 其它 |
| 第三节 文官题补制度 |
| 一， 雍正朝以前的文官题补 |
| 二， 雍正朝边缺题补 |
| 三， 雍正朝河缺题补 |
| 四， 冲繁疲难题补缺 |
| 五， 特例题补 |
| 六, 督抚人事权的扩张 |
| 第五章 文官保举题补制度(下) |
| 第一节 保题亲缘及自荐 |
| 一， 雍正朝保举与亲缘关系 |
| 二， 保举亲缘的行政能力 |
| 三， 白荐 |
| 第二节 保题的弊端及惩处 |
| 一， 保题中的徇私现象 |
| 二， 对滥举的处罚 |
| 三， 惩处的限度及弊端 |
| 四， 保举中的消极态度 |
| 第六章 雍正朝引见文官捐纳行为和学历、年龄结构 |
| 第一节 对统计资料的分析 |
| 第二节 常平捐例考 |
| 第三节 康熙朝捐例考述 |
| 第四节 雍正朝捐纳考 |
| 第五节 雍正朝引见文官的学历结构 |
| 第六节 雍正朝引见文官的年龄结构 |
| 第七章 引见官员的地理分布 |
| 第一节 引见绿营武官的地理分布 |
| 一， 雍正朝引见绿营武官的地理分布 |
| 二， 对陕甘和福建籍贯武官的分析 |
| 三， 对旗籍绿营武官的分析 |
| 第二节 雍正引见文官地理分布表 |
| 一， 各行政区引见官员统计 |
| 二， 引见官员地理分布的分析 |
| 结语 |
| 主要参考书目 |
（10）雷州农业水利建设常抓不懈（论文提纲范文）
| 一、以“西南治旱”为重点,加大资金投入力度,积极改善农业生产条件 |
| 二、以农业示范基地建设为龙头,农业基础设施得到改善,带动了农业生产结构的调整 |
| 三、存在问题和几点建议 |
四、雷州农业水利建设常抓不懈（论文参考文献）
- [1]共襄大计谋新篇 2020全国“两会”代表委员齐献策[J]. 韩瑜,潘文峥. 中国安全生产, 2020(06)
- [2]从《海南日报》看1950-1966年期间海南黎族地区的科教文卫事业[D]. 齐家梦. 海南师范大学, 2019(01)
- [3]协调发展理念视域下农业水利与国民经济耦合关系实证研究[J]. 朱芬华. 河北北方学院学报(社会科学版), 2017(05)
- [4]雍正《巫山县志》校注及研究[D]. 王倩. 重庆三峡学院, 2017(08)
- [5]湛江市农业土地“三非”问题探讨及对策研究[D]. 周楚慧. 广东海洋大学, 2015(03)
- [6]新中国屯垦戍边实录[J]. 许人俊. 武汉文史资料, 2013(08)
- [7]广西新农村建设背景下的农民思想政治教育研究[D]. 覃雪梅. 陕西师范大学, 2012(04)
- [8]长春市城区家栖鼠种群分布及抗药性调查[D]. 孙成杰. 吉林大学, 2008(07)
- [9]雍正朝官僚人事探析[D]. 王志明. 华东师范大学, 2003(03)
- [10]雷州农业水利建设常抓不懈[J]. 邓兴球,李海韵. 农村财政与财务, 2003(01)
标签：农民论文; 社会主义新农村建设论文; 制度文化论文; 农业发展论文; 三农论文;