一、临床护患关系探讨（论文文献综述）
曹红,陈卓园园,邓德琴,韩兴平,郑思琳,肖瑛琦[1]（2021）在《实习护生对影响护患关系因素的认知与沟通满意度的相关性研究》文中提出目的调查临床实习护生对影响护患关系因素的认知情况、沟通满意度现状及两者的相关性,为护理教育培训改革提供参考依据。方法 2019年1月至12月采用方便抽样法应用护士对影响护患关系相关因素的认可度调查问卷和人际沟通满意度量表对四川省泸州市三级综合性医院实习的517名实习护生进行问卷调查。结果实习护生对影响护患关系相关因素的认知情况总体均分为（4.48±0.38）分,实习护生沟通满意度总均分为（3.35±0.39）分,实习护生对影响护患关系因素的认知总分与沟通满意度总分呈正相关（P <0.01）,实习护生的沟通满意度与对影响护患关系因素的护士维度、患者维度呈正相关（P <0.05）。结论随着对影响护患关系相关因素的认知得分的增高,实习护生的沟通满意度得分越高。应当探索实习护生护患关系、护患沟通、人文修养、组织文化的教育与培训,加强实习护生对影响护患关系因素的认知,提高临床实习护生的人际沟通能力。
方晓华,李慧慧,宋晓荣[2]（2021）在《ICU护士护患关系认知量表的编制及信效度检验》文中指出目的编制ICU护士护患关系认知量表,并检验其信效度。方法通过文献回顾和半结构式访谈构建条目池,应用德尔菲专家函询、预调查形成量表,并调查206名护士,对量表进行进一步信效度检验。结果 ICU护士护患关系认知量表包括4个维度、30个条目。量表条目的内容效度指数为0.857～1.000,全体一致内容效度指数及量表平均内容效度指数分别为0.933和0.986。探索性因子分析提取4个公因子,累计方差贡献率为79.513%。总量表的Cronbach’s α系数为0.894,重测信度为0.883。结论 ICU护士护患关系认知量表具有良好的信效度,可用于评价ICU护士对于护患关系的认知水平。
卢俊红[3]（2021）在《护士职业获益感、组织承诺与组织沉默的关系研究》文中研究指明目的:了解汕头市某三甲综合医院护士职业获益感、组织承诺和组织沉默的现状,监测护士组织沉默的相关因素,研究护士职业获益感、组织承诺与组织沉默的相关性,探讨护士的组织承诺在职业获益感与组织沉默间所起的重要作用,为管理者制定相应管理策略降低组织沉默提供参考依据。方法:选取便利抽样的方法,将2019年10-12月汕头市某三甲综合医院546名护士作为调查群体进行问卷研究,调查问卷内容涵盖一般资料调查表、护士职业获益感问卷、中国职工组织承诺量表和护士组织沉默测评问卷。本研究应用SPSS20.0软件进行数据统计分析,分析方法将采用描述性统计分析、t检验、单因素方差分析、Pearson相关分析和回归分析。结果:1.汕头市某三甲综合医院护士职业获益感条目均分为（4.09±0.61）分,各维度得分由高到低分别为良好护患关系（4.30±0.62）分,自身的成长（4.17±0.65）分,亲友认同（4.07±0.66）分,团队归属感（3.96±0.68）分,正向职业感知（3.89±0.70）分;护士的组织承诺条目均分为（3.11±0.65）分,各维度得分依次为规范承诺（3.54±0.75）分,感情承诺（3.38±0.86）分,理想承诺（3.24±0.72）分,经济承诺（2.85±0.85）分,机会承诺（2.54±0.85）分;护士的组织沉默条目均分为（2.69±0.78）分,各维度得分情况为消极性沉默（2.89±0.88）分,亲社会性沉默（2.84±0.91）分,防御性沉默（2.73±0.95）分,漠视性沉默（2.17±0.84）分。2.护士的组织沉默得分在年龄、护理工作年限、职务、技术职称、婚姻状况、子女状况、用工性质、有无参与临床带教、有无科研工作经验、有无外出学习经历上存在显着性差异（P<0.05）。3.护士的职业获益感和组织承诺分别与组织沉默呈负相关关系,相关系数为0.384和0.299（P<0.01）,护士职业获益感与组织承诺呈正相关关系,相关系数为0.502（P<0.01）,护士职业获益感可解释组织沉默20.4%的变异量,组织承诺能够解释组织沉默27.3%的变异量,护士职业获益感可解释组织承诺36.4%的变异量;组织承诺在护士职业获益感与组织沉默间起到中介作用。结论:1.汕头市某三甲综合医院护士的职业获益感处于较高水平,组织承诺和组织沉默处于中等水平。2.护士的年龄、护理工作年限、职务、技术职称、婚姻状况、子女状况、用工性质、有无参与临床带教、有无科研工作经验、有无外出学习经历是护士组织沉默的影响因素。3.护士的职业获益感与组织承诺呈正相关,而且两者分别与组织沉默呈负相关。4.护士的组织承诺在职业获益感与组织沉默间存在中介作用。
姜夏媛,李馨[4]（2021）在《临床实习护生人文关怀知信行现状调查及分析》文中研究指明目的通过对临床实习护生人文关怀知信行现状进行调查及分析,为护理管理者制订人文关怀能力提升计划提供参考依据。方法采用方便抽样法,选取某市三甲医院155名临床实习护生为研究对象,应用护理人员人文关怀品质问卷进行调查。结果临床实习护生人文关怀品质问卷得分为（55.96±6.77）分,人文关怀知识、信念及行为维度得分分别为（4.18±0.57）分、（3.37±0.57）分、（3.72±0.60）分。结论临床实习护生人文关怀知信行处于中等水平。人文关怀知识维度得分较人文关怀行为维度得分高,人文关怀信念维度得分最低。是否为独生子女和教育层次是临床实习护生人文关怀知信行的影响因素。
高翔[5]（2021）在《基于诺丁斯关怀理论的临床护士人文关怀能力评价指标体系的构建与初步应用》文中指出目的:旨在探讨临床护士应具备的人文关怀能力。基于诺丁斯关怀理论,初步构建临床护士人文关怀能力评价指标体系,并根据该评价指标体系编制他评问卷,调查临床护士人文关怀能力现状,分析其影响因素,从而为提高临床护士人文关怀能力提供参考依据。方法:1临床护士人文关怀能力评价指标体系的构建。基于诺丁斯关怀理论,采用文献研究法、半结构式访谈收集研究主题相关资料,初步拟定临床护士人文关怀能力评价指标体系草案,采用德尔菲专家咨询法,通过两轮专家咨询对指标进行修订、完善,形成临床护士人文关怀能力评价指标体系。采用层次分析法计算各指标权重及组合权重。根据临床护士人文关怀能力评价指标体系,编制《临床护士人文关怀能力评价问卷》,进行信效度检验。2临床护士人文关怀能力的现状调查。采用便利抽样法选取安徽省某三甲医院临床护士,根据纳入排除标准进行问卷调查,了解临床护士人文关怀能力现状和影响因素。结果:1访谈提炼出四个主题:护士需在关怀关系中树立榜样作用;护患双方表达出各自的心声可以更好地促进关怀关系的发展;护士需练习关心的技巧,提高自身实践能力;护患双方都被充分认可的关怀关系有利于人文关怀的进一步实施。2两轮专家咨询问卷的回收率分别为96.67%和100%;专家权威系数分别为0.86和0.87;第一轮专家函询的Kendall协调系数为0.282,第二轮为0.276;各指标赋值均数为4.69～4.93;变异系数为0.052～0.169,分值均符合要求。3构建基于诺丁斯临床护士人文关怀能力评价指标体系,包括一级指标4个、二级指标12个、三级指标92个,分为护士长、临床医生、住院患者三个模块。4临床护士人文关怀能力问卷Cronbach’α系数分别为0.903、0.832、0.750;分半相关系数分别为0.755、0.702、0.610;Spearman-Brown系数分别为0.757、0.712、0.610。I-CVI在0.8～1之间,S-CVI在84.4%～87.9%之间。KMO值分别为0.792、0.750、0.739,Barlett球形检验值分别为1513.450、1163.144、1134.201（P<0.05）探索性因子分析中采用主成分分析法、公因子旋转法,前4个公因子的累积方差贡献率分别为82.629%、79.616%、64.973%,4个公因子与问卷中一级指标对应。5现状调查结果显示安徽省某三甲医院临床护士人文关怀能力处于较高水平（平均得分率>80%）,所在科室、性别、民族、第一学历、是否有宗教信仰、政治面貌、家庭所在地、是否为独生子女、婚姻状况、人事状况对临床护士人文关怀能力不产生影响,得分差异无统计学意义（P>0.05）;年龄、工作年限、职称、职务、最高学历、是否生育、是否参加过人文关怀方面培训对临床护士人文关怀能力产生影响（P<0.05）。结论:1基于诺丁斯关怀理论,构建临床护士人文关怀能力评价指标体系,包含一级指标4项,二级指标12项,三级指标92项。2编制《临床护士人文关怀能力评价问卷》,进行信效度检验,问卷信效度较好。3临床护士人文关怀能力处于较高水平（得分率>80%）,职称、工作年限、是否接受人文关怀知识培训是影响临床护士人文关怀能力的主要因素。
王莹[6]（2021）在《新冠疫情期间新闻报道对公众护士角色认知的影响研究》文中研究说明长期以来,大众对于护士角色的认知存在一定的误解与偏差。2020年初在全球爆发的新冠疫情,使医护人员成为了万众瞩目的焦点,此期间与护士相关的新闻报道,有助于人们对护士角色的深入理解与认知。本研究使用问卷调查法和访谈法,在了解公众对护士角色认知的基础上,探究新冠疫情期间,公众媒介接触情况以及与护士相关的新闻报道对其护士角色认知产生的影响。研究发现,第一,如今公众对于护士这一群体的评价较高,可以认同护士工作的意义,理解护士工作的辛劳,认可护士工作的专业性,并对临床工作中护士和患者之间的关系表示乐观,但也承认护士在社会地位上仍然有一定的提升空间;第二,新冠疫情期间,公众对于媒介有着较大的依赖性,绝大多数受访者都接触过护士相关的新闻报道。第三,影响公众对于护士角色认知的因素是多方面的,是否具有医学相关背景、疫情期间媒介接触时长、接触与护士相关新闻的频率和类别都会影响公众对于护士角色的认知;第四,新冠疫情期间相关报道在构建护士形象的过程中也在存在一些问题,例如部分报道的深度不足,且内容同质化较为严重,部分正面宣传报道用力过猛,造成了“舆论翻车”。因此,媒介在利用新闻报道建构护士形象的时候,要利用好重大突发性事件,做好深入报道;同时需要在宣传过程中利用细节增加受众的共鸣;也需要注重新闻的客观性,防止过度渲染造成的负面效应;最好可以利用好多种渠道,并利用好意见领袖对于舆论的引导作用。
耿晨[7]（2021）在《轻度烧伤患者标准化临床护理路径构建及应用研究》文中认为目的:构建轻度烧伤患者临床护理路径并验证其有效性,探索针对轻度烧伤患者的规范化、标准化护理路径。方法:以需求层次理论、整体护理作为理论依据,以现况调查、文献分析、病历回顾的结果作为构建依据,通过作业流程重组,初步构建轻度烧伤患者标准化临床护理路径。经过专家咨询法确定轻度烧伤患者标准化临床护理路径。于2020年11月到2021年1月选择某三甲医院伤口造口治疗中心患者参与半随机对照试验,经样本量公式计算得每组需31人,共62人。对照组实施常规护理措施,干预组实施轻度烧伤患者标准化临床护理路径,分别于第1次就诊时收集患者基线资料,在第4次就诊、第7次就诊时采用成人烧伤结果问卷、一般自我效能感量表、护患信任度量表收集数据并采用伤口尺测量伤口面积。采用卡方检验、t检验、重复测量方差分析评价临床护理路径的干预效果。结果:本研究构建了轻度烧伤患者标准化临床护理路径。其内容形成了以就诊时间为纵轴,诊疗护理项目为横轴,集护理评估、护理措施、健康教育、预期目标、结果评价、变异为一体的标准化临床护理路径。共纳入轻度烧伤患者69例,其中4例在研究后期选择下级医院就诊,按照就诊时间分组,干预组32例,对照组33例,共65例患者同意参加研究。采用标准化临床护理路径对干预组患者进行系列干预,对照组采用常规护理。在初次就诊时两组患者的基线数据无统计学意义（P>0.05）。干预后,与对照组相比,干预组患者生活质量、自我效能感、护患关系信任度均优于对照组,并且两组患者生活质量、自我效能感、护患关系信任度得分比较的组间效应、组内效应和交互效应均存在统计学意义（P<0.05）。与对照组相比,干预组患者伤口面积缩小率较高,伤口愈合较快,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论:轻度烧伤患者标准化临床护理路径有效提高了轻度烧伤患者生活质量、自我效能感,增加了护患信任度,促进了伤口愈合,加速了康复进程。
任海霞,宁珊珊,亢楠,周媛,王妮,杨惠云,王蓉[8]（2020）在《新冠肺炎疫情下护患关系信任度调查与分析——基于混合研究视角》文中研究说明采用护患关系信任度量表对湖北某医院70名患者进行问卷调查,并对10名患者进行半结构式访谈。通过混合研究方法,了解新冠肺炎疫情下,护患关系信任度现状,并分析其影响因素,以期为进一步提高护患关系信任度提供参考依据。量性结果显示,新冠肺炎患者护患信任度总均分为（147.31±13.96）分;维度得分由高到低依次为:知识与技术的权威性、对未来的信心、一贯性、安心感、尊重。沟通交流是护患关系信任度的影响因素。质性访谈结果显示,护患关系信任度的影响因素可归纳为2个主题:促进护患关系信任度的因素和阻碍护患关系信任度的因素,其中促进护患关系信任度的因素包括3个亚主题:基于共情的沟通交流、认可患者的自我管理能力、耐心负责;阻碍护患关系信任度的因素包括2个亚主题:不同的语言文化、过度的保护与支持。在新冠肺炎疫情下,更加要重视有效沟通交流,以增强护患信任度,促进患者的快速康复。
李晓,王亚娟,罗中华,余娟,汪海红,江陆平,陆立玮[9]（2021）在《护士职业压力在心理健康与护患关系的中介效应》文中进行了进一步梳理目的:探究心理健康对护患关系的影响过程中职业压力的中介作用。方法:采用一般健康问卷（The General Health Questionnaire,GHQ-12）、职业压力量表（Occupational stress scale）和护士版护患关系自评问卷（Nurse patient relationship self-assessment questionnaire）对117名护士进行调查。其中,二级医院34人（29.06%）,三级医院83人（70.94%）。结果:心理健康与职业压力（r=0.359,P<0.01）、护患关系与职业压力均呈显着正相关（r=0.268,P<0.01）;心理健康与护患关系呈显着负相关（r=-0.346,P<0.01）;职业压力部分中介了心理健康与护患关系之间的关系,心理健康对护患关系的总效应为-0.36（95%置信区间=-0.55～-0.17）,间接效应与直接效应比例的绝对值为34.55%。结论:心理健康和职业压力对护患关系具有影响作用,职业压力在心理健康对护患关系的影响中起到遮蔽效应。
邵云霜,黄双丽,丁明璐,杨仁禹,刘照月,黄金凤[10]（2020）在《影响本科实习护生与患者关系因素的调查与分析》文中进行了进一步梳理目的通过问卷调查了解影响本科护生与患者关系的因素,为进一步提高本科护生实习质量提供参考依据。方法通过《本科护生与患者紧张关系调查表》与《护患关系紧张相关因素的认知调查表》分别对2018年7月至2019年5月间,在牡丹江医学院附属红旗医院进行临床生产实习的2015级100名护理本科学生,及此期间在牡丹江医学院附属红旗医院住院的200位患者进行问卷调查。结果患者对护生评价总分为(M=63,P25=59.75,P75=69),其中沟通技巧维度、专业素养维度得分较高;专业能力维度、责任心维度得分较低。多元逐步回归分析显示,患者对护生评价的影响因素为患者的婚姻状况和职业;护生自评的影响因素为,护生是否是独生子女、对护理专业喜爱态度、护生对护患关系态度和对护患关系的前景态度（P<0.05）。结论本科实习护生与患者的关系受众多因素影响,护生应树立正确的人生观和价值观,高校结合相关影响因素采取有效措施,提升护生的综合水平,提高患者满意度,促使护患关系走向和谐。
二、临床护患关系探讨（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、临床护患关系探讨（论文提纲范文）
（1）实习护生对影响护患关系因素的认知与沟通满意度的相关性研究（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 调查工具 |
| 1.2.2 资料收集方法 |
| 1.3 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 调查对象的一般情况 |
| 2.2 实习护生对影响护患关系相关因素的认知情况 |
| 2.3 实习护生沟通满意度得分情况 |
| 2.4 实习护生对影响护患关系因素的认知与沟通满意度的相关性分析 |
| 3 讨论 |
| 3.1 实习护生对影响护患关系相关因素的认知现状 |
| 3.2 实习护生沟通满意度现状 |
| 3.3 实习护生对影响护患关系因素的认知与沟通满意度的相关性分析 |
| 4 小结 |
（2）ICU护士护患关系认知量表的编制及信效度检验（论文提纲范文）
| 1 研究方法 |
| 1.1 构建条目池 |
| 1.2 专家函询 |
| 1.3 预调查 |
| 1.4 量表的信效度检验 |
| 1.4.1 调查对象 |
| 1.4.2 资料收集 |
| 1.4.3 量表效度检验 |
| 1.4.4 量表信度检验 |
| 1.5 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 专家函询结果 |
| 2.2 项目分析 |
| 2.3 效度分析 |
| 2.3.1 内容效度 |
| 2.3.2 结构效度 |
| 2.4 信度分析 |
| 3 讨论 |
| 3.1 编制ICU护士护患关系认知量表的意义 |
| 3.2 ICU护士护患关系认知量表的可靠性分析 |
| 3.3 ICU护士护患关系认知量表的信效度分析 |
| 3.3.1 ICU护士护患关系认知量表的项目分析 |
| 3.3.2 ICU护士护患关系认知量表具有较好的效度 |
| 3.3.3 ICU护士护患关系认知量表具有较好的信度 |
| 3.4 不足和展望 |
（3）护士职业获益感、组织承诺与组织沉默的关系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 前言 |
| 1.1 相关定义 |
| 1.2 研究背景 |
| 1.3 理论基础 |
| 1.4 研究目的与意义 |
| 1.5 技术路线 |
| 第二章 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究工具 |
| 2.3 研究方法 |
| 2.4 统计学分析 |
| 2.5 质量控制 |
| 2.6 伦理原则 |
| 2.7 研究工具的信效度分析 |
| 第三章 结果 |
| 3.1 共同方法偏差检验 |
| 3.2 问卷的描述性分析 |
| 3.3 临床护士人口学变量在护士组织沉默研究变量上的差异性分析 |
| 3.4 护士职业获益感、组织承诺、组织沉默的相关性分析 |
| 3.5 护士职业获益感、组织承诺与组织沉默的回归分析 |
| 第四章 讨论 |
| 4.1 护士的职业获益感 |
| 4.2 护士的组织承诺 |
| 4.3 护士的组织沉默 |
| 4.4 护士组织沉默的影响因素 |
| 4.5 护士的职业获益感、组织承诺和组织沉默间的关系讨论 |
| 第五章 结论与展望 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究结果对临床工作的启示或意义 |
| 5.3 本研究的创新点 |
| 5.4 本研究的不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 调查问卷 |
| 附录二 知情同意书 |
| 综述:护士组织沉默的研究进展 |
| 参考文献 |
| 作者简介及攻读学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）临床实习护生人文关怀知信行现状调查及分析（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 对象 |
| 1.2 研究工具 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 统计学分析 |
| 2 结果 |
| 2.1 临床护生一般资料（见表1) |
| 2.2 临床护生人文关怀品质问卷得分情况（见表2、3) |
| 3 讨论 |
| 3.1 临床护生人文关怀知信行现状不容乐观 |
| 3.2 缺乏精力、时间和主观能动性阻碍人文关怀的实施 |
| 3.3 增进护患信任是实施人文关怀的前提 |
| 3.4 临床护生人文关怀知信行影响因素分析 |
| 3.4.1 是否为独生子女 |
| 3.4.2 教育层次 |
| 4 对策 |
| 4.1 实施人性化护理管理 |
| 4.2 加强人文关怀能力培养 |
| 4.3 营造和谐的人文环境 |
| 4.4 建立良好的护患关系 |
| 4.5 形成自主学习的习惯 |
| 5 结语 |
（5）基于诺丁斯关怀理论的临床护士人文关怀能力评价指标体系的构建与初步应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一部分 前言 |
| 1 研究背景 |
| 2 理论基础 |
| 3 研究概况 |
| 4 研究目的及意义 |
| 5 技术路线图 |
| 第二部分 资料与方法 |
| 1 临床护士人文关怀能力评价指标体系的构建 |
| 2 临床护士人文关怀能力的现状调查 |
| 第三部分 结果 |
| 1 质性研究结果 |
| 2 德尔菲专家函询结果 |
| 3 层次分析法结果 |
| 4 问卷预调查结果 |
| 5 正式调查结果 |
| 第四部分 讨论 |
| 1 构建评价指标体系的意义 |
| 2 评价指标体系可靠性和科学性分析 |
| 3 评价指标体系的内容分析 |
| 4 临床护士人文关怀能力现状分析 |
| 5 临床护士人文关怀能力影响因素分析 |
| 第五部分 结论 |
| 1 建立了具有全面性综合性的临床护士人文关怀能力评价指标体系 |
| 2 形成临床护士人文关怀能力调查问卷并初步应用 |
| 3 创新性 |
| 4 局限性与展望 |
| 第六部分 参考文献 |
| 第七部分 致谢 |
| 第八部分 附录 |
| 附录 A 中英文缩略词对照 |
| 附录 B 质性访谈知情同意书 |
| 附录 C 第一轮专家咨询 |
| 附录 D 第二轮专家咨询 |
| 附录 E 临床护士人文关怀能力调查问卷(正式版) |
| 附录 F 综述 诺丁斯关怀理论在护理人文关怀领域的应用进展 |
| 参考文献 |
（6）新冠疫情期间新闻报道对公众护士角色认知的影响研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景及缘起 |
| 二、研究目的与研究意义 |
| 三、研究综述 |
| (一)重大疫情相关研究 |
| (二)角色认知相关研究 |
| (三)新闻报道对公众认知的影响研究 |
| (四)文献评述 |
| 四、研究思路与创新之处 |
| 第一章 理论基础及研究设计 |
| 第一节 理论基础 |
| 第二节 研究设计 |
| 一、问卷调查 |
| 二、深度访谈 |
| 第二章 护士角色变迁与护理行业发展现状概述 |
| 第一节 护士角色的历史变迁 |
| 第二节 我国护理行业发展概况 |
| 小结 |
| 第三章 公众护士角色认知与媒介接触情况调查分析 |
| 第一节 人口统计学描述 |
| 第二节 新冠疫情期间公众媒介接触情况分析 |
| 第三节 公众对护士角色认知现状分析 |
| 小结 |
| 第四章 疫情期间新闻报道对公众护士角色认知的影响分析 |
| 第一节 研究假设 |
| 第二节 人口统计学因素与公众护士角色认知检验 |
| 第三节 媒介接触行为对公众护士角色认知影响分析 |
| 第四节 与护士相关新闻接触情况对公众护士角色认知的影响研究 |
| 第五节 疫情期间与护士相关新闻报道的效果分析 |
| 小结 |
| 第五章 新冠疫情期间相关报道中存在的问题及可能的策略 |
| 第一节 与护士相关的报道在护士形象建构中存在的问题 |
| 第二节 新闻报道中建构护士形象的策略建议 |
| 小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 附件一:调查问卷 |
| 附件二:访谈对象编号及一般资料 |
| 附件三:访谈提纲 |
| 附件四:图表目录 |
| 致谢 |
（7）轻度烧伤患者标准化临床护理路径构建及应用研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究进展 |
| 1.2.1 临床护理路径 |
| 1.2.2 临床护理路径在烧伤患者中的应用 |
| 1.3 研究目的及意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 相关概念 |
| 1.4.1 轻度烧伤 |
| 1.4.2 临床护理路径 |
| 1.5 研究设计 |
| 1.5.1 研究内容 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 1.5.3 技术路线图 |
| 第二章 轻度烧伤患者标准化临床护理路径构建 |
| 2.1 理论依据 |
| 2.2 准备阶段 |
| 2.2.1 选择病种的原则 |
| 2.2.2 确定研究病种 |
| 2.3 研究过程和方法 |
| 2.3.1 构建临床护理路径的组织体系 |
| 2.3.2 构建标准化临床护理路径 |
| 2.4 研究结果 |
| 2.4.1 现况调查结果 |
| 2.4.2 文献分析结果 |
| 2.4.3 病历回顾结果 |
| 2.4.4 标准化临床护理路径初稿 |
| 2.4.5 专家咨询结果 |
| 2.4.6 构建结果 |
| 2.5 讨论 |
| 2.5.1 研究方法的科学性分析 |
| 2.5.2 研究方法的可靠性分析 |
| 2.5.3 临床护理路径必要性分析 |
| 2.5.4 临床护理路径内容分析 |
| 第三章 轻度烧伤患者标准化临床护理路径的初步应用 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.1.1 研究对象来源 |
| 3.1.2 样本量估计 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 研究分组 |
| 3.2.2 干预方案 |
| 3.2.3 研究工具 |
| 3.2.4 结局指标 |
| 3.2.5 质量控制 |
| 3.2.6 伦理学问题 |
| 3.2.7 统计学分析 |
| 3.3 研究结果 |
| 3.3.1 两组轻度烧伤患者一般资料比较 |
| 3.3.2 两组轻度烧伤患者伤口面积缩小率比较 |
| 3.3.3 两组轻度烧伤患者生活质量得分比较 |
| 3.3.4 两组轻度烧伤患者一般自我效能感得分比较 |
| 3.3.5 两组轻度烧伤患者护患关系信任度得分比较 |
| 3.4 讨论 |
| 3.4.1 标准化路径管理的有效性 |
| 3.4.2 标准化路径管理的适用性 |
| 第四章 结论 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 创新性 |
| 4.3 局限性 |
| 4.4 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（8）新冠肺炎疫情下护患关系信任度调查与分析——基于混合研究视角（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 第一,量性研究的研究对象。 |
| 第二,质性访谈对象。 |
| 1.2 研究工具 |
| 第一,量性研究。 |
| 第二,质性研究。 |
| 1.3 资料收集方法 |
| 1.4 资料分析 |
| 第一,量性研究。 |
| 第二,质性研究。 |
| 2 结果 |
| 2.1 量性研究对象一般资料 |
| 2.2 护患关系信任度现状 |
| 2.3 护患关系信任度的影响因素 |
| 2.4 质性研究对象一般资料 |
| 2.5 护患关系信任度的影响因素质性分析结果 |
| 第一,促进护患关系信任度的因素。 |
| ①基于共情的护患交流。 |
| ②认可患者自我管理的能力。 |
| ③耐心负责。 |
| 第二,阻碍护患关系信任度的因素。 |
| ①不同语言文化。 |
| ②过度的保护与支持。 |
| 3 讨论 |
| 3.1 护患关系信任度处于较高水平,但是各维度有差异 |
| 3.2 在了解语言文化的前提下,有效的沟通交流可以提高护患关系信任度 |
| 3.3 适度的支持与护理是护患信任的重要举措 |
| 4 结论 |
（9）护士职业压力在心理健康与护患关系的中介效应（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 研究工具 |
| 1.2.2 资料收集 |
| 1.3 统计处理 |
| 2 结 果 |
| 2.1 护士护患关系的差异性 |
| 2.2 心理健康、职业压力和护患关系得分及相关性 |
| 2.3 护士职业压力对心理健康与护患关系的中介效应 |
| 3 讨 论 |
| 3.1 护士心理健康水平、职业压力及护患关系的现状 |
| 3.2 职业压力对心理健康、护患关系的中介效应 |
（10）影响本科实习护生与患者关系因素的调查与分析（论文提纲范文）
| 1 研究对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 调查工具 |
| 1.2.2 调查方法 |
| 1.3 数据处理与分析 |
| 2 结果 |
| 2.1 一般资料 |
| 2.1.1 护生一般资料及对护患关系评价 |
| 2.1.2 患者一般资料 |
| 2.2 患者对护生评价及各维度得分 |
| 2.3 护患关系的影响因素 |
| 2.3.1 患者对护患关系的影响因素 |
| 2.3.2 护生对护患关系的影响因素 |
| 2.4 患者一般资料和护生一般资料的多因素分析 |
| 2.4.1 护生一般资料的多元回归分析 |
| 2.4.2 患者一般资料的多因素分析 |
| 3 讨论 |
| 3.1 患者对护生评价的影响因素分析 |
| 3.2 影响护生与患者关系的因素 |
| 3.2.1 护生对护患关系以及护患关系前景的正向态度有利于改善护患关系 |
| 3.2.2 是否是独生子女影响护患关系 |
| 3.2.3 护生对护理专业态度会影响护患关系 |
| 3.3 影响患者对护生评价的因素 |
| 3.3.1 已婚的患者对护生评价水平较高 |
| 3.3.2 患者是否在职影响患者对护生的评价 |
| 4 结语 |
四、临床护患关系探讨（论文参考文献）
- [1]实习护生对影响护患关系因素的认知与沟通满意度的相关性研究[J]. 曹红,陈卓园园,邓德琴,韩兴平,郑思琳,肖瑛琦. 中国医药导报, 2021(36)
- [2]ICU护士护患关系认知量表的编制及信效度检验[J]. 方晓华,李慧慧,宋晓荣. 护理与康复, 2021(08)
- [3]护士职业获益感、组织承诺与组织沉默的关系研究[D]. 卢俊红. 汕头大学, 2021(02)
- [4]临床实习护生人文关怀知信行现状调查及分析[J]. 姜夏媛,李馨. 卫生职业教育, 2021(09)
- [5]基于诺丁斯关怀理论的临床护士人文关怀能力评价指标体系的构建与初步应用[D]. 高翔. 蚌埠医学院, 2021(01)
- [6]新冠疫情期间新闻报道对公众护士角色认知的影响研究[D]. 王莹. 兰州大学, 2021(12)
- [7]轻度烧伤患者标准化临床护理路径构建及应用研究[D]. 耿晨. 兰州大学, 2021(09)
- [8]新冠肺炎疫情下护患关系信任度调查与分析——基于混合研究视角[J]. 任海霞,宁珊珊,亢楠,周媛,王妮,杨惠云,王蓉. 中国医学伦理学, 2020(10)
- [9]护士职业压力在心理健康与护患关系的中介效应[J]. 李晓,王亚娟,罗中华,余娟,汪海红,江陆平,陆立玮. 中国健康心理学杂志, 2021(03)
- [10]影响本科实习护生与患者关系因素的调查与分析[J]. 邵云霜,黄双丽,丁明璐,杨仁禹,刘照月,黄金凤. 牡丹江医学院学报, 2020(04)